黑龍江省高等學(xué)校教師副高級(jí)職稱評(píng)審條件

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　　職稱評(píng)定是教師等行業(yè)人員，個(gè)人能力得到認(rèn)可的一種體現(xiàn)方式，不同地區(qū)、不同專業(yè)、不同等級(jí)評(píng)審條件也大有不同。下面是小編搜索總結(jié)的黑龍江省高等學(xué)校教師副高級(jí)職稱評(píng)審條件，僅供參考。

　　一、專業(yè)理論知識(shí)

　　(一)對(duì)本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　(二)能及時(shí)掌握本門學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，有不斷更新知識(shí)的能力。

　　二、工作經(jīng)歷與能力

　　(一)以教學(xué)為主的教師

　　1、承擔(dān)2門課程的全部講授工作，其中1門是基礎(chǔ)課或?qū)�業(yè)基礎(chǔ)課。以實(shí)驗(yàn)室工作為主的教師，在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)工作3年，承擔(dān)2門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作。同時(shí)，按教學(xué)計(jì)劃的要求，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

　　2、完成規(guī)定的教師工作量，其中公共課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到216計(jì)劃學(xué)時(shí);基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到180計(jì)劃學(xué)時(shí);專業(yè)課或?qū)�業(yè)基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到144計(jì)劃學(xué)時(shí);以實(shí)驗(yàn)室工作為主的教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到160計(jì)劃學(xué)時(shí)。

　　3、能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)顯著;具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，教學(xué)觀點(diǎn)正確，重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng);改革教學(xué)方法，善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題和創(chuàng)新的能力，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干。

　　4、具有指導(dǎo)本專業(yè)技術(shù)人員開展業(yè)務(wù)工作的能力。

　　5、作為主要人員，參加過市(地)或廳(局)級(jí)教學(xué)改革或科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)。

　　(二)以科研為主的教師

　　1、系統(tǒng)地承擔(dān)1門課程的講授任務(wù)，完成學(xué)校規(guī)定的教師工作量，其中年均教學(xué)工作量72計(jì)劃學(xué)時(shí)，教學(xué)效果好，受到學(xué)生和同行的好評(píng)。

　　2、具有較強(qiáng)的科研能力，其科研成果有創(chuàng)新或獨(dú)到見解，且1項(xiàng)成果在教學(xué)或社會(huì)上得到公認(rèn)，或顯示出它的價(jià)值，如所編寫的教材或參考書為本校多年使用或他校使用，或得到社會(huì)良好的反響、轉(zhuǎn)載或指導(dǎo)實(shí)踐，或應(yīng)用成果被申請(qǐng)生產(chǎn)并產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等。

　　3、作為主要人員，參加過省(部)級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)。

　　(三)以推廣、開發(fā)為主的教師

　　1、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)(包括本專科生、研究生的正常教學(xué)任務(wù)和科技推廣培訓(xùn))，教學(xué)效果好。

　　2、具有較強(qiáng)的科研成果推廣開發(fā)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，主持過1項(xiàng)省(部)級(jí)科研成果推廣開發(fā)研究課題，或作為主要人員，參加過2項(xiàng)省(部)級(jí)科研成果推廣、開發(fā)研究課題。

　　三、工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果

　　(一)工作業(yè)績(jī)

　　1、以教學(xué)為主的教師，應(yīng)具備系列條件之二：

　　(1)獲省(部)級(jí)發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)或社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)，或廳(局)級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，或廳(局)級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(以上作者名次為前三名)，或有經(jīng)專家鑒定達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的科研項(xiàng)目省(部)級(jí)1項(xiàng)或廳(局)級(jí)2項(xiàng)，本人為項(xiàng)目主要貢獻(xiàn)者;

　　(2)在教學(xué)改革中做出顯著成績(jī)，獲省(部)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(作者名次為前五名)，或省(部)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)(作者名次為前三名)，或2次獲得學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(作者名次為前二名);

　　(3)不斷改進(jìn)、更新實(shí)驗(yàn)手段，提出較高水平的實(shí)驗(yàn)方案或設(shè)計(jì)，研制過水平較高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、設(shè)備，經(jīng)上級(jí)主管部門組織專家鑒定，證明確實(shí)有使用價(jià)值或已經(jīng)推廣使用;

　　(4)獲得國(guó)家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng)，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)，或外觀設(shè)計(jì)專利3項(xiàng)(等級(jí)內(nèi)額定人員)，專利內(nèi)容與所申報(bào)的學(xué)科專業(yè)相符。

　　2、以科研為主的教師，應(yīng)具備下列條件之二：

　　(1)獲省(部)級(jí)三等發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)或社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)，或廳(局)級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，或廳(局)級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)(以上作者名次為前三名);

　　(2)在教學(xué)改革中做出顯著成績(jī)，獲省(部)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(作者名次為前五名)，或省(部)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)(作者名次為前三名)，或2次獲得學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(作者名次為前二名);

　　(3)承擔(dān)省(部)級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或廳(局)級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，且項(xiàng)目經(jīng)專家鑒定達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，本人為項(xiàng)目主要貢獻(xiàn)者;

　　(4)獲得國(guó)家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng)，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)，或外觀設(shè)計(jì)專利3項(xiàng)(等級(jí)內(nèi)額定人員)，專利內(nèi)容與所申報(bào)的學(xué)科專業(yè)相符。

　　3、以推廣、開發(fā)為主的教師，應(yīng)具備下列條件之一：

　　(1)獲省(部)級(jí)科技獎(jiǎng)1項(xiàng)，或廳(局)級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，或廳(局)級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(以上作者名次為前三名);

　　(2)獲國(guó)家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng)，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)，或外觀設(shè)計(jì)專利3項(xiàng)(等級(jí)內(nèi)額定人員)，專利內(nèi)容與所申報(bào)的學(xué)科專業(yè)相符;

　　(3)在科技成果推廣開發(fā)應(yīng)用工作中取得了較大的成果，為社會(huì)創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，人年均為單位創(chuàng)直接經(jīng)濟(jì)效益50萬(wàn)元(成果第一持有人，其經(jīng)濟(jì)效益要有上級(jí)主管部門或使用單位證明)。

　　(二)學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件：

　　1、作為第一作者，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的被SCI、SSCI、EI、CSSCI四種重要索引1篇，或在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類上發(fā)表本專業(yè)4篇，每篇字?jǐn)?shù)1500字以上。

　　2、作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號(hào)的本專業(yè)專著或譯著1部，或大中專院校采用的教材1部，字?jǐn)?shù)5萬(wàn)字以上。

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