大學老師出版專著和教材有什么差別

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　　教材或專著的出版，對教材評職稱都有加分作用，兩者都是著作出版的一種別稱。然而，教材和專著并不一樣。那么，大學老師專著和教材出版有什么不同?今天編輯我就為您解答!

　　對大學教師而言，無論出版專著或教材或是合著等，區別并不是很大，只要著作屬于正規出版、印刷發行。

　　但在教師選擇評職時，不同類型的著作出版，評職加分的分值高低上有不少區別。專著從內容來說是對某一知識領域所做的探索，是新的學術研究成果。其學術性、自身的文化價值和原創度都很高，所以評職的認可很高。

　　教材針對的主體對象是教師和學生，其作用主要是為了課程教學的需要，即參考資料。很多教材內容的編寫依附的參考素材或是資料，都有據可查，也包含很多編著內容，原創純度不是很高。

　　而且就大學教師而言，單純的教學已不能滿足個人和學生的實際需要，在大學更多的偏向與研究，或更深層次的發現，更細小方向的探究，所以對大學教師而言，出版一本專著要遠比一本教材更具有意義，不論是在評職或是社會影響力上。

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