中國出版集團現(xiàn)代教育出版社詳情介紹

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　　現(xiàn)代教育出版社是國家級出版機構(gòu)，成立于2004年4月8日。它隸屬于中國出版集團公司，是中國出版集團公司以出版教育類、少兒類、學術(shù)著作類、普及讀物類、電子出版物、音像制品為主的出版社。

　　自建社以來，我社在集團黨組的領(lǐng)導和集團各級職能部門的支持、幫助下，依靠全社員工團結(jié)協(xié)作，共同努力，各項工作從“零”起步，逐步走上穩(wěn)定發(fā)展的軌道。

　　作為國家級教育出版社，現(xiàn)代教育出版社以“現(xiàn)代”的目的與手段、形式與內(nèi)容、全新的教育和文化理念，推動著教育文化的繁榮與發(fā)展，詮釋著傳統(tǒng)文化與當代文化的真諦與精髓，展示著出版者主體的地位與作用。

　　我社的企業(yè)精神為“務(wù)實創(chuàng)新，追求卓越”。“務(wù)實創(chuàng)新”就是要求我們踏踏實實、實事求是地干好工作，在此基礎(chǔ)上，開拓新思維、提出新辦法、創(chuàng)造新業(yè)績。“追求卓越”就是要求我們不滿足于一般水平，向更高水平前進，不僅要超越別人，還要超越自我，不斷攀登新的高峰。出版社的企業(yè)道德為“忠誠守信”。員工的行為準則是對本職工作的熱愛和忠誠，工作中講究信譽、質(zhì)量和規(guī)則。出版社的企業(yè)作風為“雷厲風行，嚴細認真”。

　　2004 年4月，我社在北京成立。作為一家教育出版社隸屬于中國出版集團公司。建社之初，我社作為以教育圖書為主業(yè)的出版社，面臨著教育部停止中小學教材立項審批的尷尬局面，難以啟動中小學主流教材出版項目。同時，國內(nèi)教輔圖書市場因管理的無序化而呈現(xiàn)整體效益大滑坡的局面。面對嚴峻的出版形勢，我社在已經(jīng)出版了一批有一定影響力的教輔圖書之后，提出了“三個轉(zhuǎn)變”(即由教輔圖書向教材轉(zhuǎn)變，由教育圖書向少兒圖書轉(zhuǎn)變，由長線產(chǎn)品向短線產(chǎn)品轉(zhuǎn)變)的戰(zhàn)略決策。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、布局漸趨合理，生產(chǎn)規(guī)模穩(wěn)步擴大，產(chǎn)品質(zhì)量日益提高，產(chǎn)品核心競爭力逐步增強，社會影響力日益擴大。

　　2007年，我社提出了“上榜上獎、重點重賞、擴容擴量、評功評獎”的16字工作方針。“上榜上獎”就是力爭我社的圖書要上排行榜、獲得國家和集團的圖書獎。“重點重賞”就是要聚集全社的力量來做好我社的重點圖書。“擴容擴量”就是適應(yīng)圖書市場的發(fā)展要求增設(shè)更多的編輯室來擴大主業(yè)總量和數(shù)量。“評功評獎”就是要健全獎勵機制，要看貢獻、比成績。

　　2008年10月，我社提出“大打三張牌——教育牌、暢銷書牌和學術(shù)著作牌”的發(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)市場情況，2009年我社又提出“年度三個百種”，即“年度百種教材”“年度百種暢銷書、常銷書”“年度百種學術(shù)著作”。

　　“五張牌，一盤棋”是我社近期的規(guī)劃布局，即“教育圖書、少兒圖書、傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代詮釋圖書、數(shù)字出版、走出去圖書”和“體制和機制改革的一盤棋”。另外，還要做好四大領(lǐng)域的開發(fā)工作，即教育領(lǐng)域、少兒領(lǐng)域、中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代詮釋和現(xiàn)代教育領(lǐng)域和數(shù)字出版領(lǐng)域;進一步完善十大系列出版工程的工作目標，十大系列主要指中小學教輔系列、大中專教材系列、工具書系列、學術(shù)著作系列、卡通漫畫系列、兒童繪本系列、幼兒卡片系列、傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代教育教材系列、傳統(tǒng)文化的對外推廣教材系列，以及漢語學習對外推廣系列。

　　我社依據(jù)不同發(fā)展階段的不同特點，不斷深化改革，按照現(xiàn)代文化企業(yè)的要求，建立與之相配套的體制、機制。實行科學管理，建立可靠的、行之有效的保障機制。全社員工積極發(fā)揚團隊精神，團結(jié)友愛，互幫互學，展現(xiàn)出良好的精神風貌，形成了和諧友愛、共同發(fā)展的企業(yè)文化，這是我社未來事業(yè)發(fā)展的“軟實力”。

　　作為國家級教育出版社，現(xiàn)代教育出版社以“現(xiàn)代”的目的與手段、形式與內(nèi)容、全新的教育和文化理念，推動著教育文化的繁榮與發(fā)展，詮釋著傳統(tǒng)文化與當代文化的真諦與精髓，展示著出版者主體的地位與作用。

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