- 中央電教館證書評職稱能用嗎
中央電教館證書評職稱能用嗎 ?這要看單位了,有的單位認可,有的單位不認可,不同地區(qū)不同政策。中央電教館課題是全國教育信息技術(shù)研究課題,屬于國家級規(guī)劃課題,是國家級的。如果單位不認可中央電教館課......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-30 09:46:25閱讀:386
- 課題立項通知書什么時候給
課題立項通知書什么時候給 ?課題立項通知書同常是課題立項成功后給作者下發(fā)的,不同課題主辦方下發(fā)課題立項通知書的時間不同,可能早于官網(wǎng)公布課題立項的時間,也可能比這個時間晚幾天。我們一般可以在課......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-30 09:39:48閱讀:196
- 小學(xué)教師評職稱課題有什么用
做課題對小學(xué)教師評職稱有什么用 ?小學(xué)教師做課題對評職稱有很多好處,小學(xué)教師個人課題相對于省級課題國家級課題來說,立項比較簡單,教師參與度高,研究內(nèi)容接地氣,能很大程度的激發(fā)教師參與科研的熱情......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-30 09:29:52閱讀:192
- 課題結(jié)題對論文的要求幾篇
課題結(jié)題對論文的要求幾篇 ?這是要看課題組織方對論文成果規(guī)定要求的,若一個課題只有論文一種成果形式,要發(fā)表的論文肯定不止一篇,有可能是2篇,也有可能是3篇以上。 課題結(jié)題要發(fā)表的論文,是課題結(jié)題......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-29 17:04:11閱讀:98
- 課題研究基礎(chǔ)寫什么
課題研究基礎(chǔ)寫什么 ?課題研究基礎(chǔ)指的是在某項課題上,前期做的工作或者具備的條件。包括但不限于研究結(jié)果、研究人員、課題經(jīng)費預(yù)算、硬件條件等。 ①研究結(jié)果指的是在該課題上曾經(jīng)做過的類似研究所得出......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-29 09:21:52閱讀:148
- 中小學(xué)教師評職稱需要課題嗎
中小學(xué)教師評職稱需要課題嗎 ?需要,但不是所有晉級職稱都需要,通常來說從中級職稱開始,教師才能用課題作為評職稱的加分方法。而且隨著職稱等級的提高,教師晉級需要的課題要求也在隨之變化,一些要求低......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-28 17:22:02閱讀:256
- 臨床醫(yī)生如何成功申報國家自然科學(xué)基金
臨床醫(yī)生如何成功申報國家自然科學(xué)基金 ?醫(yī)生如何申報國家自然科學(xué)基金,需要在選題、標書、摘要、立項依據(jù)、可行性分析、團隊建設(shè)幾個方面做出努力。本文詳細介紹。 選題 1.在臨床專業(yè)領(lǐng)域申請自然科學(xué)基......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-28 09:30:30閱讀:241
- 橫向課題可以評醫(yī)生職稱嗎
橫向課題可以評醫(yī)生職稱嗎 ?橫向課題是相對于縱向課題而言,是指企業(yè)的課題。當醫(yī)生晉升職稱需要用到課題時,面對橫向課題,卻不知道應(yīng)不應(yīng)該選擇,原因在于不知道橫向課題在評職稱方面是否起到作用。 橫......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-27 17:52:15閱讀:145
- 課題組成員順序可以調(diào)整嗎
課題組成員順序可以調(diào)整嗎 ?可以的,在課題研究中途,如果因為課題研究任務(wù)需要或者課題組成員有私事處理,都是可以調(diào)整課題組成員的。課題組長調(diào)整課題組成員需要提交課題成員變更申請表,本文為大家詳細......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-27 17:50:35閱讀:203
- 國家課題可以參與幾項
國家課題可以參與幾項 ?按照國家規(guī)定,課題申報人只能同時主持一項國家課題,參與一項國家課題,不能同時主持兩項及兩項以上國家課題。這是為了保證課題申報人對課題的精力投入,保障課題的順利進行。 課......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-27 11:39:28閱讀:204
- 沒有職稱可以申請課題嗎
沒有職稱可以申請課題嗎 ?沒有職稱是不能申請課題的。任何人申請課題,申請任何課題,都必須至少具備中級以上職稱才可以申請。因為申請課題就相當于要做課題主持人,是課題實際的負責(zé)人,沒有職稱的人沒有......
所屬欄目:課題申報時間:2019-09-27 10:49:33閱讀:206