評(píng)正教授沒有獨(dú)著用合著可以嗎

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　　教師晉升職稱等級(jí)通常來說在中級(jí)及以上職稱中，都需要出版一本專著，用于評(píng)職稱加分。但由于評(píng)的職稱等級(jí)越高，對專著的要求也越高，有時(shí)候出版合著就行，而有的時(shí)候非獨(dú)著不可。那么，評(píng)正教授沒有獨(dú)著用合著可以嗎?

　　評(píng)正教授相當(dāng)于正高級(jí)職稱，是對專著出版要求最高的職稱，通常來說是要出版獨(dú)著的，即專著的作者有且只有一人。而且此時(shí)獨(dú)著的作者獲得的職稱加分，要比合著時(shí)每個(gè)作者拿到的加分都高，是教師想要成功晉升教授職稱傾向選擇的方法。我們可以說此時(shí)出版獨(dú)著要比出版合著，對于參評(píng)人來說更有優(yōu)勢，但我們不能肯定專著必須是獨(dú)著。如今不少評(píng)正教授職稱文件對于專著的要求，除了是獨(dú)著外，還有專著第一作者位置的要求，也就是說署名出版合著的第一作者位置，也是可行的。獨(dú)著跟合著費(fèi)用一樣嗎?

　　專著是評(píng)職稱的方法，由于其學(xué)術(shù)價(jià)值高，加分比論文好高，操作也比論文便捷，成為教師常用于評(píng)職稱的方法之一。雖然在如今評(píng)正教授時(shí)論文還是硬性條件，但出版專著可以降低教授發(fā)表論文的難度。總的來說，教授評(píng)正教授，在有能力或者面對的競爭壓力大的情況下，建議優(yōu)先選擇出版獨(dú)著，因?yàn)楠?dú)著的獨(dú)立作者加分高于合著第一作者的加分，可以增加自己晉升職稱的優(yōu)勢。

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