教師課題申報立項經過哪幾步教師課題申報立項，是研究一個課題的敲門磚，凡是立項大門叩不開的課題，都獎失去開展研究的必要性。所以拿到立項課題名額，就要完成課題申報的流程步驟。那么， 教師課題申報立項經過哪幾步 ? 第一步：有......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-25 09:13:59閱讀：159
怎么給課題起一個好標題怎么給課題起一個好標題 ?題目對于課題來說非常重要，是課題的顏值擔當，評委都能從標題上能識別出這個課題是否新穎，做什么的，有沒有價值等很多深層次的內容，能從標題認識整個課題。標題一定程度上就是......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-22 17:27:11閱讀：282
課題開題報告作為晉升職稱材料有用嗎課題開題報告作為晉升職稱材料有用嗎 ?用于晉升職稱的課題，是要求有科研成果的，而判斷有無科研成果的材料，是課題結題證書，而非課題開題報告。所以只有課題開題報告還不足以判斷該課題是否對晉升職稱有......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-22 09:25:11閱讀：224
課題組成員跨校組合可行嗎課題組成員跨校組合可行嗎 ?對于大多數課題來是可以的。不過每個學校推薦立項的課題名額有限，肯定會有限安排本校成員加入，如果本校沒有合適的人員后，在跨校征集參與人。 課題研究，分為小課題和大課題......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-22 09:16:41閱讀：249
當課題主持人有什么好處當課題主持人有什么好處 ?成為課題主持人，對于職稱申報人來說，有很多好處，不僅僅是評職稱加分高的一個好處，在其他方面也能發揮優勢，比如課題主持人成功完成一項課題，取得卓越成果，可以在職業生涯中......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-21 17:35:35閱讀：195
職稱評審課題是否要結題職稱評審過程中，有很多加分的方法，課題是其中之一。在了解到課題職稱加分后，每個參評人都會重視起來。但被重視程度越高，代表每個參評人獲得課題的難度更大。同時要要保證自己所準備的職稱評審課題，與......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-21 09:18:08閱讀：145
十三五課題是國家級么十三五課題是國家級么 ?不一定是。十三五課題包括的課題范圍太廣，當然2016-2020年期間申報的國家級課題，也屬于十三五課題范疇。除此之外，還有的校級課題、市廳級課題、省部級課題也屬于十三五課題。 所......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-21 09:07:02閱讀：259
教師評職稱承認哪些教育課題教師評職稱承認哪些教育課題 ?教師在申報課題時，會發現有很多類型的課題可以參與，但并不是所有課題都能用來評職稱的，而是要有所選擇。那么哪些教育課題是可以用來評教師職稱呢?本文為大家詳細介紹。 教......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-20 17:01:20閱讀：209
省內課題外省人能參與嗎省內課題外省人參與研究，意思就是由A省組織申報的課題，在A省課題申報人組建課題組時，考慮到完成課題研究的可行性，找B省的人來加入，成為研究組成員之一，擔任課題參與人。那么， 省內課題外省人能參與......
所屬欄目：課題申報時間：2019-11-20 09:21:01閱讀：194
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