教師課題申報立項經過哪幾步

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　　教師課題申報立項，是研究一個課題的敲門磚，凡是立項大門叩不開的課題，都獎失去開展研究的必要性。所以拿到立項課題名額，就要完成課題申報的流程步驟。那么，教師課題申報立項經過哪幾步?

　　第一步：有教師課題申報研究的任務下達，我們以收到課題申報通知為主。教師課題申報通知公布之日，就是課題申報開始之時。有關部門單位或個人要及時關注教師課題組織方官方網站，比如教育部、教育廳、教科所等等。

　　第二步：教師仔細閱讀課題申報內容，來了解申報課題有什么要求，自己應該以什么標準做，才能保證申報的課題符合規定的標準，并準備課題申報相關材料，包括課題選題和填寫課題申報書。課題選題，要認真對象，如果選題方向錯了或者不當，都會導致后面的工作毫無意義。不僅要搭建能解決選題的研究團隊，保證結構和分工上合理，還要保證選題論證充分，研究方案具有可行性。

　　第三步：申報者報準備好的課題申報材料，按要求整理在，在截止時間前成功提交。提交后的材料，申報者只需要關注申報結果即可，其他事情自己無法再決定，也不能在修改。具體操作有課題申報單位、專家和課題組織方來完成課題的審核審批，公布課題立項名單。

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