著作包括教材嗎

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　　著作和教材有共同的效果，都可以在職稱(chēng)評(píng)定時(shí)獲得加分，但一些作者會(huì)將兩者混淆，詢(xún)問(wèn)著作包括教材嗎?一般來(lái)說(shuō)是不包括的，兩者是獨(dú)立的書(shū)籍種類(lèi)，從概念，封面等方面來(lái)看都是不同的，不存在包含的關(guān)系，下面學(xué)術(shù)顧問(wèn)對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)講解：

　　一、從封面上來(lái)區(qū)別

　　教材的封面上有***教材的字樣，而學(xué)術(shù)著作沒(méi)。這種方式是區(qū)別學(xué)術(shù)著作和教材比較簡(jiǎn)單，也是比較常用的方法。

　　二、從概念上來(lái)區(qū)別

　　1、“著作”：是專(zhuān)指創(chuàng)造性的文章而言的。前人沒(méi)有闡發(fā)過(guò)或沒(méi)有記載過(guò)的，第一次出現(xiàn)的文章或書(shū)籍，才算是“著作”。因?yàn)樗�是針�?duì)某專(zhuān)一題材的，所以也叫做“專(zhuān)著”。學(xué)術(shù)專(zhuān)著：指的是針對(duì)某一專(zhuān)門(mén)題材進(jìn)行研究的，且超過(guò)4-5萬(wàn)字的就稱(chēng)之為“學(xué)術(shù)專(zhuān)著”。

　　2、教材：教材又稱(chēng)課本，它是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)，教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化，它不同于一般的書(shū)籍，通常按學(xué)年或?qū)W期分冊(cè)，劃分單元或章節(jié)。

　　三、從內(nèi)容上來(lái)區(qū)別

　　學(xué)術(shù)專(zhuān)著：是對(duì)某一知識(shí)領(lǐng)域所做的探索，屬于新的學(xué)術(shù)研究;而教材是依據(jù)教材大綱撰寫(xiě)的，以向?qū)W生傳授知識(shí)和技能的。

　　四、從新聞出版總署中的備案信息中來(lái)區(qū)別

　　雖然，學(xué)術(shù)專(zhuān)著和教材都是通過(guò)出版社出版的，但是備案信息是不一樣的。大家要想?yún)^(qū)分學(xué)術(shù)專(zhuān)著和教材可以通過(guò)備案信息來(lái)區(qū)別。

　　五、含金量不同

　　學(xué)術(shù)專(zhuān)著在原創(chuàng)度上相對(duì)教材來(lái)說(shuō)要高出很多，相應(yīng)地在含金量上教材就要比學(xué)術(shù)專(zhuān)著要低一些。所以在評(píng)職或是業(yè)績(jī)考核時(shí)，專(zhuān)著的認(rèn)可度會(huì)更高一些，評(píng)職加分也高于專(zhuān)著。除此之外，專(zhuān)著與教材的區(qū)別還再于：教材常用于教師評(píng)職，而專(zhuān)著則適用于所有人評(píng)職。

　　從上述著作和教材的區(qū)別中也能看到兩者是不同的概念，沒(méi)有包含與被包含的關(guān)系，都是可以用來(lái)評(píng)定職稱(chēng)的，無(wú)論是需要著作，還是教材，那么都可以和在線學(xué)術(shù)顧問(wèn)交流。

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