教師評職稱發論文要掌握哪些基本知識

　　所有老師晉升職稱，教研能力是必考的基本條件之一，目前行之有效的一種辦法就是寫論文。不過很多老師往往對發表論文非常陌生，沒有了解過職稱論文怎么發表，本文就給大家總結一些教師評職稱發論文要掌握哪些基本知識。

　　一、職稱論文發表期刊級別有哪些

　　什么是省級、國家級、核心期刊?

　　1、省級

　　1)省級期刊是由各省、自治區、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學報(刊)。

　　2、國家級

　　2)國家級期刊是即由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業學會主辦的會刊。另外，刊物上明確標有“全國性期刊”，“核心期刊”字樣的刊物也可視為國家級刊物。

　　3、核心期刊

　　3)核心期刊是學術界通過一整套科學的方法，對于期刊質量進行跟蹤評價，并以情報學理論為基礎，將期刊進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊。

　　二、職稱論文發表小常識

　　1、合法期刊與非法期刊

　　期刊分為正式期刊和非正式期刊，正式期刊是由國家新聞出版署審批，

　　并編入“國內統一刊號”，辦刊申請比較嚴格，要有一定的辦刊實力，主編與副主編必須由高級專業技術職務的人員擔任，對編輯人員的素質和名額都有一定的要求，正式期刊有獨立的辦刊方針。

　　非正式期刊是指經行政部門審核領取“內部報刊準印證”作為行業內部交流的期刊(一般只限行業內交流不公開發行)，但也是合法期刊的一種，一般正式期刊都經歷過非正式期刊過程。

　　非法期刊系沒有經國家新聞出版署批準，也沒有注冊為“內部刊物”的非法出版物，在技術上和政治上不負責任，不能在國內公開發行或內部發行。

　　2、期刊刊號問題

　　凡通過新聞出版署審批的正式期刊均編入了“國內統一刊號”即我們通常所說的CN。“CN”是中國國別代碼，缺少“國內統一刊號”或“內部報刊準印證”都可認為是中國國內的非法期刊，國家不認可，也不準在中國國內發行的。

　　3、月刊和雙月刊

　　認為月刊學術水平比雙月刊更高也是沒有根據的。評價期刊主要還是要看其刊載論文是否代表該學科的前沿知識、文章內容是否具有先進性和科學性。

　　4、識別公開發行的正式期刊方法

　　國內公開發的期刊允許在國內外發行，有國內統一刊號，其刊號結構式為：CN報刊登記號/分類號，教育類期刊分類號一般為G，數理化為O，語言文字為H，政治為D，地理歷史為K，生物為Q，只有ISSN國際刊號而無國內統一刊號不允許在國內公開發行。

　　5、省級刊物和國家級刊物

　　認定省級學術刊物的原則為：

　　①在由省(部)級業務主管單位的、有正式出版刊號的刊物上發表的論文。

　　②全省大行業學會和省直廳局主辦、經省級以上出版部門批準登記的學術期刊。

　　③省部級大報理論版。

　　④一般大學學報。

　　⑤在國家二級學會、省級主管單位主辦的學術會議上宣讀，并被有正式出版刊號的論文集收錄的論文。

　　認定國家級學術刊物的原則為：

　　①在國家級(由國家級部門主辦或主管)期刊上發表的論文。

　　②正常是標記為核心刊物的雜志，也被列入國家級刊物。

　　③在中國召開的國際學術會議上宣讀,并被有正式出版刊號的論文集收錄的論文。

　　④在國家一級學會召開的學術研討會上宣讀，并被有正式出版刊號的論文集收錄的論文。

　　三、職稱論文發表期刊對論文的要求

　　1、論文基本要素

　　標題、作者、作者單位、單位郵編、摘要、關鍵詞、正文、結尾、參考文獻

　　2、作者簡介

　　(姓名、性別、出生年、籍貫、職務、職稱、學歷、研究方向)

　　3、期刊對論文字符數要求

　　一篇論文字數多少沒有要求，一個版面(一頁)也是一篇論文，5個版面也是一篇論文。

　　但雜志社是按照字符數所占版面來收費的，若論文發表職稱評審沒有字數要求，可盡量發一到兩個版面即可，這樣能省錢。(個別單位有字符數要求3000以上)。

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