沒有課題能評高級職稱嗎

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　　課題研究成了學術晉升職稱的要求之一，當評審的時候不具備課題研究的條件，那么就失去了一定的優勢，在晉升職稱的時候可能因為排名靠后而無法晉升。那么，沒有科研課題怎么評高級職稱?

　　不同的職稱對課題研究的要求條件不一樣，有的是課題的主持人，有的是課題的第一參與人等等。但我們為了更好的參與課題，需要掌握課題研究的過程。

　　課題研究的主要過程有：

　　一是：準備階段

　　課題正式立項之前，已經為該課題搜集相關的研究成果。課題正式立項之后，有課題主持人組織課題組成員討論研究課題研究的主要任務構成，擬定總體研究內容提綱，并將任務分解到個人，同時將課題組成員分為調研組、分析組等，為課題研究的有效推進提供了強有力的組織保障。另外，為調研組下一步的調研階段開展做了相應的準備工作。

　　二是：調研階段

　　課題組調研成員分成兩部分，一部分成員采用問卷調查，實地走訪，文獻綜述等多種方法，開始大量搜集課題中的資料以及數據。

　　三是：匯總分析階段

　　本階段，課題組成員結合實際調查資料，剖析分析資料的情況事項，并且做出對策與建議。

　　四是：撰寫研究報告

　　結合前一階段對調查資料的匯總、分子，有課題主持人執筆撰寫課題研究結項報告，并提出相關的研究課題報告。

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