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教育部十三五規(guī)劃重點(diǎn)課題征集主持人

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教育部十三五規(guī)劃重點(diǎn)課題征集主持人

  文化自信與教育學(xué)教***寫(xiě)出版改革的研究

  中國(guó)近代大學(xué)***教育嬗變研究

  通往卓越化的***1980-2010年美國(guó)科學(xué)教育的發(fā)展與變革

  特色新型教***庫(kù)的監(jiān)管研究

  區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)***背景下應(yīng)用型本科高校建設(shè)方略與運(yùn)行機(jī)制研究

  教育生態(tài)學(xué)視域下***域教育內(nèi)涵發(fā)展實(shí)踐研究

  人口政策的變遷與***育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的系統(tǒng)演化仿真研究

  鄉(xiāng)村教***勵(lì)制度研究

  教育治理視域下教***組織的功能及實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究

  分類(lèi)管理背景下政府***利性民辦學(xué)校的資金扶持及其效益研究

  應(yīng)用技術(shù)型高校教***業(yè)特征與薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)

  社會(huì)分層與流動(dòng)視***留守兒童情感教育研究

  情緒對(duì)工作***的階段化影響

  運(yùn)用類(lèi)屬性思維***型識(shí)別和干預(yù)中小學(xué)校園欺凌行為

  父母元情緒理念對(duì)學(xué)***兒心理健康的影響及作用機(jī)制

  以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為紐***一體化的館校合作學(xué)習(xí)活動(dòng)研究

  基于力觸覺(jué)反饋的在線(xiàn)***術(shù)交互式教學(xué)訓(xùn)練平臺(tái)研究

  基于大學(xué)生體質(zhì)健康***高校體育信息化建設(shè)研究

  青海藏族大學(xué)生通***程微學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究

  基于學(xué)習(xí)分析的***絡(luò)學(xué)習(xí)行為預(yù)測(cè)與干預(yù)研究

  SPOC環(huán)境下個(gè)***教學(xué)研究與實(shí)踐

  政府購(gòu)買(mǎi)教育信息***服務(wù)研究:服務(wù)分類(lèi)與質(zhì)量規(guī)范

  智能手機(jī)支持的***英語(yǔ)互動(dòng)課堂研究

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文章名稱(chēng):教育部十三五規(guī)劃重點(diǎn)課題征集主持人

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