河南省省級(jí)課題前幾名有用

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　　河南省級(jí)課題，不止一名課題作者，包括課題主持人和參與人。目前，省級(jí)課題是評(píng)職稱的好方法，是評(píng)職人獲得優(yōu)勢(shì)晉升職稱的有利武器。河南省省級(jí)課題前幾名有用?

　　首先，河南省級(jí)課題第幾名作者能評(píng)職稱。按正常來說，一項(xiàng)省級(jí)課題是可以有10名課題作者的，包括1名主持人以及9名參與人，因?yàn)檎n題主持人就是課題的負(fù)責(zé)人，肯定是課題研究的領(lǐng)頭人物，所以，在課題署名的時(shí)候，具有優(yōu)先署名權(quán)，是評(píng)職稱加分最多的位置。然課題參與人并非所有位置都能評(píng)職稱了，一般是前三四個(gè)參與人才符合職稱要求。即我們想用課題評(píng)職稱的時(shí)候，就要考慮主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人或第四參與人，而非其他課題作者位置。

　　其次，河南省級(jí)課題作者這幾個(gè)位置都可以用來評(píng)職稱，但是否對(duì)評(píng)職稱有用，關(guān)鍵是看職稱等級(jí)。如果是比較高的職稱等級(jí)，排名靠后的可能用處不大，幾乎不能用來加分。而作為省級(jí)課題主持人或第一參與人人的話，還是對(duì)評(píng)職稱有很大的幫助的。但對(duì)于中級(jí)職稱來說，可能省級(jí)課題前四五名作者都對(duì)評(píng)職稱有用。

　　總的來說，省級(jí)課題成為了職稱評(píng)審的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考核加分是分情況的，我們選擇的課題等級(jí)及課題作者位置符合要求即可。

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