教師職稱課題申報(bào)流程

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　　課題申報(bào)目的是讓研究課題得到評(píng)審部門的認(rèn)可，進(jìn)而批準(zhǔn)立項(xiàng)，獲得技術(shù)指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)資助。因此熟悉課題申報(bào)流程對(duì)研究者來說很重要。下面小編為大家介紹教師職稱課題申報(bào)流程。

　　課題申報(bào)初審與復(fù)審

　　課題申報(bào)材料須經(jīng)過申報(bào)人所在單位同意，報(bào)送縣(區(qū))教育學(xué)會(huì)(教研室)初審和各市教育學(xué)會(huì)復(fù)審，審核內(nèi)容為申報(bào)人的資質(zhì)、信譽(yù)、研究能力和經(jīng)費(fèi)保障等支撐條件，并簽署明確意見。

　　課題申報(bào)復(fù)審?fù)ㄟ^后，以市為單位統(tǒng)一報(bào)送省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)。

　　課題申報(bào)終審

　　省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)成立課題立項(xiàng)評(píng)審小組，組織專家開展課題申報(bào)材料的評(píng)審工作;各專家獨(dú)立審評(píng)課題申報(bào)資料，提出評(píng)價(jià)意見;課題立項(xiàng)評(píng)審小組在專家評(píng)價(jià)意見基礎(chǔ)上，提出申報(bào)課題能否正式立項(xiàng)的明確意見;學(xué)術(shù)委員會(huì)審核課題立項(xiàng)評(píng)審小組提出的意見，確定最終評(píng)審結(jié)果.

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文章名稱：教師職稱課題申報(bào)流程

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