江蘇省德育小課題申報
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新市民子女家***的現狀及對策研究
新市民家庭子女***量閱讀與性格發展研究
基于學生幸福***育的實踐研究
金壇市薛埠小學新***子女家庭教育的現狀及對策研究
賞識教育在新市民***家庭教育中應用性的策略研究
新市民子女家庭教***的現狀及對策研究
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中學生網絡成癮的***因及對策的個案研究
根據全國教育科學規劃辦的要求,課題研究成果基本就是指、專著和研究報告,其他類別可能很難說的清楚是屬于課題研究成果。在全規辦的結題申請表里面,對課題提交的成果也有明確的規定,即成果主件是指研究總報告和成果公報;成果附件是指專著和已發表的系列研究。所以,可以明確的看出來,我們中小學老師通常認為是課題研究成果的編著、教材、各種資料匯編集和沒有發表的,是統統不能算作課題研究成果的。其實,很多省份的教育科學規劃辦對課題成果的界定也都源于此,大同小異。
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