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廣東東莞中小學課題申報題目

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廣東東莞中小學課題申報題目

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  幼兒園童話創(chuàng)意游***設(shè)計與操作

  基于高效閱讀“四課型***構(gòu)”提升學生語文素養(yǎng)的實踐研究

  “誘學探疑”課堂教學***的設(shè)計與操作的實踐研究

  依托職教集團,構(gòu)建校***資源共享平臺的實踐研究

  小學校本綠色質(zhì)量評***系的建構(gòu)與運行的實踐研究

  “名畫欣賞”,基于幼***區(qū)特色開展的藝術(shù)教育新路徑設(shè)計與操作

  基于主題創(chuàng)造藝術(shù)的***園本課程設(shè)計與實踐研究

  基于潛能開發(fā)的學校***化建設(shè)的設(shè)計與操作

  全納導學新課堂***略研究

  “ITTA”動態(tài)式校***建設(shè)機制的試驗

  職業(yè)高中依托專業(yè)優(yōu)勢***文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的實踐研究

  “一園一品”視角下幼***童話“源”活動的設(shè)計與實踐

  “二案一式”背景下教師***思型教學日志的實踐與研究

  區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)學習社區(qū)構(gòu)建與***實踐研究

  基于語文課程標準的小***教學序列研究

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