小學語文課題研究的四個步驟

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　　撰寫小學語文課題研究方案時，我們必須撰寫清楚課題研究步驟，課題研究步驟是課題研究方案最重要的一部分，會告訴評委課題怎樣研究，采取了哪些方式，什么時候完成等重要信息。那么小學語文課題研究的四個步驟是什么?

　　所謂的課題研究步驟，主要就是分階段，安排時間進度，規(guī)定每個階段具體做什么，有章有序的進行，可以保證研究的順利進行，以免錯進節(jié)奏，導致規(guī)定時間內無法完成課題結題，這對自己以后申報課題有影響。我們就以關于閱讀教學研究的課題為案例，為大家舉例說名。根據本課題研究的目標和內容，分為四個階段：

　　第一開始階段，確立研究課題，布置研究工作，明確分工，初步擬定研究方案。

　　第二實施階段，研究制定課題實施指南，召開課題中心組工作會，研討課題的內涵、特點和研究措施。

　　第三鞏固推廣階段，全面開展課題研究，力求圓滿完成研究任務。

　　第四總結階段，課題組進行結題的相關工作，解決課題中還存在的問題,完成研究報告、工作報告和相關課題成果資料的整理工作，召開結題現場會。

　　通過舉例，我們看到其實很簡單，但如果劃分，如何把控時間節(jié)奏，這就要考驗課題申報人的能力了。另外以上舉例時間方面僅供參考，請你自己研究的課題實際情況為準。需要小學語文課題，歡迎在線咨詢。

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文章名稱：小學語文課題研究的四個步驟

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