小學(xué)美術(shù)課題如何選題

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　　小學(xué)美術(shù)課題如何選題?小學(xué)美術(shù)課題想申報，首先要選出一個合適的課題題目。小學(xué)美術(shù)課題要怎么選題才更容易做更能出彩呢?小編結(jié)合以往課題申報選題的經(jīng)驗，為大家詳細介紹。

　　美術(shù)課題選題要有前瞻性，學(xué)校教育科研，應(yīng)充分領(lǐng)會、反映、適應(yīng)這種變化的趨勢，做出具有預(yù)見性和前瞻性的課題，突出和強化面向未來的意識。小學(xué)教師要運用更多的前瞻性思維和系統(tǒng)性思維去審視，這也可以是對未來某項教育的策劃，也可以改善當(dāng)前教育現(xiàn)狀。

　　美術(shù)課題選題要有實用性，考慮選題是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量，能否促進學(xué)生的身心健康，能否促進學(xué)生的全面發(fā)展。也就是說，選定的課題要具有實用價值，能夠指導(dǎo)教育實踐。對于填補科研空白性課題，研究價值最大。課題來源及選題依據(jù)是什么?

　　小學(xué)美術(shù)課題選題也要有科學(xué)性，體現(xiàn)在研究問題的指導(dǎo)思想和研究目的上，指導(dǎo)思想要明確，研究目的要明確。要求立論科學(xué)合理，事實真實充分。具有科學(xué)性的課題，既要有實踐基礎(chǔ)，又要有理論基礎(chǔ)。對于我們一線的教師來說，具有豐富的實踐經(jīng)驗，容易使選題具有實踐基礎(chǔ)。

　　美術(shù)課題選題還要有可行性，要求研究者不能脫離實際進行空想、幻想、夢想，比如只做所謂純粹局限于教育的課題，老師要從學(xué)校的角度著眼，充分考慮學(xué)校的人文環(huán)境、師資水平、實驗基礎(chǔ)、教學(xué)設(shè)備、教研經(jīng)費等，從自己的研究水平和能力的實際出發(fā)，如果對于課題選題還有不明白的地方也可以隨時聯(lián)系我們的編輯老師，給您一對一進行講解。

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