農村小學如何申報課題

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　　農村小學如何申報課題?雖然國家一直在努力縮減農村和城市的教育水平差距，但不可否認的是，差距依然存在，在老師申報課題的環境條件和基礎條件上，農村更弱勢一點。那么農村小學老師怎么申報課題呢?

　　首先，要確定可申報的課題，這就要關注課題申報通知和課題指南。農村小學雖然在申報課題上有先天性的不足，但也是有申報課題名額的，只不過這指標要少一些。

　　其次，確定申報課題的選題。農村小學申報課題，就要具有“農村”的特色，只有這樣才能讓自己在研究的課題上，能力得到充分發揮，也要與競爭對手區分開來。最起碼城市的小學老師，不太可能申報農村化的課題。而且研究的課題選題，一定在自己能力范圍之內，有研究特色和價值。

　　最后，撰寫課題申報表，并把課題申報資料遞交至上級部門。課題申報采用的是統一遞交，逐級限額擇優申報的。而且最終立項的課題，必須通過專家評審小組審核。

　　農村小學申報課題，難度雖然會更大一些，但我們只要認真寫，體現自己的特特色，還是有成功的機會的，但申報課題如同過獨木橋，競爭相當大。所以農村小學課題如何沒有機會立項，而晉升職稱需要課題，選擇課題轉讓。

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