課題預期成果形式有哪些呈現方式

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　　課題預期成果形式有哪些呈現方式?預期成果指的是自己開始在某個項目之前預想的成果，而課題預期成果形式是呈現成果的方式，一般會落實到實物上，可以是一篇論文，也可以是一本書，或者一份報告，或者產品成品。課題預期成果和課題預期成果形式的寫法是不一樣的。

　　舉例：

　　一、預期成果:

　　(1)讓學生扮演電路元件組成電路的游戲,理解串與并的關系。

　　(2)學生按圖連接實物認識電路。

　　(3)通過實驗,交流科研論文、研究報告、教學案例、課例等提高教師教學能力和科研水平,增強識圖的技巧。課題前期成果怎么寫

　　(4)通過學生識圖競賽展示對電路的認識。

　　二、預期成果呈現方式:

　　1、課題實驗報告;

　　2、優秀研究論文;

　　3、優秀教學案例、課例;

　　4、學生作品展示。

　　綜上，課題預期成果是課題想達到的成果、目的，課題預期成果呈現方式是課題成果的展示方式，兩者是不同的，我們在完成課題成果時，必須按照課題預期成果寫的來提交材料，不能少只能多。需要課題成果歡迎在線咨詢。

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