課題預(yù)期成果形式有哪些呈現(xiàn)方式

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　　課題預(yù)期成果形式有哪些呈現(xiàn)方式?預(yù)期成果指的是自己開始在某個(gè)項(xiàng)目之前預(yù)想的成果，而課題預(yù)期成果形式是呈現(xiàn)成果的方式，一般會(huì)落實(shí)到實(shí)物上，可以是一篇論文，也可以是一本書，或者一份報(bào)告，或者產(chǎn)品成品。課題預(yù)期成果和課題預(yù)期成果形式的寫法是不一樣的。

　　舉例：

　　一、預(yù)期成果:

　　(1)讓學(xué)生扮演電路元件組成電路的游戲,理解串與并的關(guān)系。

　　(2)學(xué)生按圖連接實(shí)物認(rèn)識(shí)電路。

　　(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),交流科研論文、研究報(bào)告、教學(xué)案例、課例等提高教師教學(xué)能力和科研水平,增強(qiáng)識(shí)圖的技巧。課題前期成果怎么寫

　　(4)通過(guò)學(xué)生識(shí)圖競(jìng)賽展示對(duì)電路的認(rèn)識(shí)。

　　二、預(yù)期成果呈現(xiàn)方式:

　　1、課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告;

　　2、優(yōu)秀研究論文;

　　3、優(yōu)秀教學(xué)案例、課例;

　　4、學(xué)生作品展示。

　　綜上，課題預(yù)期成果是課題想達(dá)到的成果、目的，課題預(yù)期成果呈現(xiàn)方式是課題成果的展示方式，兩者是不同的，我們?cè)谕瓿烧n題成果時(shí)，必須按照課題預(yù)期成果寫的來(lái)提交材料，不能少只能多。需要課題成果歡迎在線咨詢。

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文章名稱：課題預(yù)期成果形式有哪些呈現(xiàn)方式

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