課題論文和經驗總結的區別

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　　課題的成果包括論文和經驗總結，還可以有其他形式的成果，但論文和經驗總結都屬于文章，非常相似，那么怎么區分課題論文和經驗總結呢?本文就給大家介紹課題論文和經驗總結的區別。

　　課題論文和經驗總結，兩者不屬于一個類型的文章，論文屬于普通文章，經驗總結屬于應用文章。

　　除此之外，兩者的文章結構也不同。論文的內容結構前面已經講過。經驗總結的內容結構一般是：

　　1、簡要敘述總結目的、時間、背景和過程等基本情況;

　　2、取得的主要成績;

　　3、存在的問題;

　　4、經驗教訓;

　　5、今后的打算或努力方向。

　　經驗總結可以寫全面總結也可以寫專題總結。專題總結擬選擇一兩個問題著重總結出規律性經驗來，不必上述五個方面面面俱到，主要寫好成績和經驗部分。許多第一線的教育工作者往往是把專題總結與論文混肴起來。鑒于這種情況，中國教育學會在每年度的學術論文評審中把經驗總結也列為評審對象之一。課題論文評職稱能用嗎

　　經驗總結的對象一般是總結本單位的或本人的經驗，因此，必須真實準確。同時，在總結經驗教訓過程中要注意理論與實踐的結合，從中找出普遍性的客觀規律，使經驗不僅僅停留在感性認識上，使之上升到理性認識的高度，不僅有利于本單位和本人的今后工作，也有利于經驗的對外推廣。

　　我們可以用一句話來總結課題論文和經驗總結的區別，那就是，課題論文必須發表到期刊上，經驗總結不用發表，課題論文和經驗總結的寫法不一樣。如您需要課題論文，歡迎找我們在線編輯安排。

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文章名稱：課題論文和經驗總結的區別

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