教研專項課題申報如何選題
教研專項課題申報如何選題?教研專項課題申報選題,是我們踏出課題研究的第一步,也是很關鍵的一步,但由于我們不少教師接觸課題申報不多,沒有什么經驗,所以會對如何選題產生疑問。
第一:教研專項課題選題的原則
1、價值性原則。教研專項課題主要注重應用價值,指選定的研究課題及其成果直接運用于教育教學實踐,具有指導教育教學實踐的意義。
2、明確性原則,要求選題能準確反映各研究要素的內涵與外延,并且表述準確。一般課題和專項課題有什么區別
3、前瞻性原則,有創見、有新意,處于本學科教育教學研究前沿,或是學術空白。
4、可行性原則,與主客觀條件相符,有實現的可能性,有很強的可操作性。
第二:教研專項課題選題的策略
1、選教育科研的前沿課題
人無我有,人有我新,人新我特,人特我快,達到特色與創新的統一。把教學需要做為第一選擇,在學科間尋找交叉點,圍繞熱點、重點、難點問題下功夫、做文章。
2、選擇教育科研的空白課題
提出新的理論、觀點、概念等,并能論證成理。對已有理論作出新的解釋,論證使之深化。探索事物新規律或變未知為已知,深化認識,對爭鳴的問題發現新資料,提出新見解,有所突破并為人們所認可糾正原有理論概念,原則的錯誤在本學科邊沿學科開辟新的研究方向,提出有研究價值的問題,并進行首次科學論證。
4、選擇應用研究型課題,選擇帶有典型性教育實踐經驗為題,在司空見慣的教育現象中提出問題,尋找解決方法。
其實我們做課題研究,沒有必要舍近求遠,從自己角度出發,從發生身邊的問題深思延伸。
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