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小課題研究方案包括哪幾個方面內(nèi)容

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  小課題研究方案包括小課題問題的提出,小課題研究的目標,小課題理論依據(jù),小課題研究的方法,小課題研究的步驟,小課題預期成果等幾個方面。小課題研究方案重在小和快捷,所以研究方案撰寫方式靈活。下面小編以英語課題研究方案為例,為大家介紹小課題研究方案包括哪幾個方面內(nèi)容

小課題研究方案包括哪幾個方面內(nèi)容

  寫小課題研究方案包括哪些內(nèi)容:

  1、小課題問題的提出

  主要是發(fā)現(xiàn)學生學習方面出現(xiàn)的問題,由于學生來自不同學習層次,需要學生互助,培養(yǎng)提高學生的交流合作能力。個人課題研究方案包括哪些內(nèi)容

  2、小課題研究的目標與內(nèi)容

  通過本課題研究,提高英語小組合作學習的效率,老師通過問卷調(diào)查、理論書籍、課后總結(jié)、師生互動,以提高小學合作學習策略的研究。

  3、小課題理論依據(jù)

  西方國家很早就開始研究合作學習模式,新課程倡導合作學習方式。

  4、小課題研究的方法

  文獻研究法,調(diào)查研究法,敘事研究法,經(jīng)驗總結(jié)法。

  5、小課題研究的步驟

  申報立項,收集資料,對小組合作學習現(xiàn)狀調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題,實驗過程反思,總結(jié)。

  6、小課題預期成果

  學生方面提高學生學英語的興趣,讓學生形成自主學習,合作學習的好習慣。教師方面改變教師的教學理念和行為,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力,提升教師的教研能力。帶動了一批年輕教師積極參與課改和課題研究。​​

  綜上是小編為大家總結(jié)的寫小課題研究方案包括哪些內(nèi)容,小課題是教師自發(fā)組織的課題研究活動,小而精,并沒有固定的研究模式,但需要提前制定好研究方案,以便研究過程中不脫離研究目標,始終有章有法的進行研究。

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