個人課題和團隊課題哪個力度大

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　　個人課題和團隊課題哪個力度大?當然是團隊課題力度大了。團隊課題就是集體課題，每年課題主辦方給予集體課題的名額是最多的，個人課題只給少部分名額，這是因為團隊課題更有實力保障課題完成，而個人有這個能力的并不多。所以每年課題主辦方的團隊課題力度更大，且團隊課題評職稱加分也高。

　　個人課題，是以教師個人為研究主體，以教育教學的具體問題為研究對象的課題，可以說個人課題比集體課題更能發揮個人的特點，解決的是教師個人的教育教學實際問題，具有很強的針對性，對于教師專業化成長極為有利。

　　集體課題，一般只對是大課題，是需要課題主持人和參與人的，即是以課題組為研究主體的，一般課題越大，所需要的成員人數越多，一般不超過10人。比如我們常見的國家級課題、省部級課題，更多是集體課題，因為這些課題研究難度大，不是靠個人能力就可以解決的。從這方面來說，當課題用于評職稱時，評審單位認可的還是集體課題，即集體課題評職稱才會加分，當然自己所在單位有特殊認定的除外。集體課題怎么做

　　集體課題不僅有課題主辦方提供的經費支持，還有學校單位給予的政策支持和實驗室支持，所以每年團隊課題力度是最大的，個人課題的規模和力度都是沒法跟團隊課題比的。但是個人課題和集體課題各有優勢，我們都應該重視，需要課題歡迎在線咨詢。

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