區級課題申請書怎樣撰寫

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　　區級課題申請書怎樣撰寫？區級課題是市級課題下面的一個級別課題，在評職稱時相當于縣級課題。區級課題申請書撰寫要求沒有市級課題那么高，但也需要規范，有競爭力才能立項成功。本文就給大家介紹區級課題申請書怎么寫。

　　課題申報最重要的一環就是填寫申請書了。從靜安區教育科研課題申報表來看，有以下幾個比如重要的內容：

　　1、理論依據;

　　2、研究方案;

　　3、可行性分析;

　　4、成果形式。

　　在這其中，課題的申請者們要著重關注：課題核心概念的界定、選題意義及研究價值、國內外研究現狀分析、課題研究目標、研究內容、研究方法、研究步驟、擬解決的關鍵問題和特色創新之處、研究成果及表現形式。

　　這幾個部分分別要填寫什么內容呢?

　　課題核心概念的界定

　　即課題名稱中的特定概念、關鍵詞、公眾表述不清的詞組。區級課題幾個人有效

　　研究課題的老師們一定經歷了發現問題，并且想要解決問題的過程。在課題申請時，擬定標題，并需要對題目中比較模糊的詞句和特定的概念進行解釋。

　　選題意義及研究價值

　　可以先簡單敘述該課題的起源或者發展狀況，然后闡明選題著重解決哪些問題(討論范圍)。最后對你的選題進行價值性評估，說清楚這篇論文將對理論產生哪些推動作用，或者對實踐有什么指導意義就可以了。

　　國內外研究現狀分析

　　國內外對該課題研究的進展情況、研究水平及發展趨勢和存在的主要問題，有關專家對相同或相似課題的不同觀點及研究現狀等。

　　課題研究目標

　　教育科研的目的是為了探索未知的教育規律，在獲得了對教育規律的正確認識以后，通過指導日常的教育教學工作，間接地為提高教育質量服務。課題研究成功的標志是達到了預定的研究目標，獲得對某些教育現象的規律性認識。因此，要明確研究目標，把本課題研究要解決的問題經過分析歸納，形成具體的研究目標并明確地定下來。

　　研究內容　

　　經過系統分析，列出完成課題研究任務所涉及到的全部研究內容并進行整理，形成研究內容的基本框架和基本構成情況。

　　研究方法

　　圍繞課題需要或階段研究需要，采取具體方法進行研究。研究方法不論是調查法、觀察法、案例法、比較法、文獻法，，還是行動研究法，都應加以說明。

　　研究步驟

　　要作出課題研究的時間與進度安排，將研究的具體內容劃分為幾個階段，分步設計。

　　第一階段，確立選題，搜集文獻資料，制訂實驗方案和工作計劃; 第二階段，修改并完善實施方案，科學有序地進行實驗并驗證假說。 第三階段，整理研究成果，撰寫研究報告或學術論文，推廣實驗經驗。

　　擬解決的關鍵問題和特色創新之處

　　說明課題的突破點和創新點，或是在新教學常態下的新內容、新方法。

　　研究成果及表現形式

　　研究取得成果后，用什么方式將成果反映出來，是報告、學術論文還是專著，也應具體說明。

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