分課題是橫向課題嗎

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　　分課題是橫向課題嗎?分課題相當(dāng)于總課題的子課題，總課題若是橫向課題，則分課題算橫向課題。若不是橫向課題，比如縱向課題，則分課題就不算橫向課題。即判斷課題是不是橫向課題的標(biāo)準(zhǔn)是：橫向課題是指企業(yè)的課題，做課題的和企業(yè)是平等協(xié)商的合同關(guān)系，只要分課題符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就算橫向課題。

　　橫向課題具有橫向性、應(yīng)用性、時(shí)效性、專業(yè)性和間斷性的特征，是指研究人員直接與委托單位和部分簽訂立項(xiàng)合同，由委托方直接支付課題經(jīng)費(fèi)，被委托方直接安裝委托方的要求進(jìn)行科學(xué)研究的一種課題方式。具體的定義是：橫向課題是指各級政府及政府職能部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等委托研究的課題 ( 已確認(rèn)為國家級課題、省部級課題、校級課題的除外) ，包括科學(xué)研究類、技術(shù)攻關(guān)類、決策論證類、設(shè)計(jì)策劃類、軟件開發(fā)類等。橫向課題是學(xué)校擴(kuò)大對外聯(lián)系，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高科研水平和知名度的重要途徑。

　　橫向課題研究比較復(fù)雜時(shí)，我們可以劃分一個(gè)個(gè)分課題來研究，此時(shí)分課題為橫向課題。若我們是為了評職稱而申報(bào)課題研究的話，通常不優(yōu)先考慮橫向課題，雖說橫向課題當(dāng)被教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的前提下，可用于評職稱加分，但多數(shù)橫向課題是不符合評審單位認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)的。我們常用的評職稱課題以縱向課題為主。

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