教學課題研究中期報告撰寫技巧
課題研究到中期,需要向課題主辦方提交寫課題研究中期報告,報告課題立項到課題中期期間研究的進展、階段成果以及遇到的問題和課題變動等,具體說明課題研究的情況,以便課題主辦方管理跟進。本文介紹教學課題研究中期報告撰寫技巧,以供參考。
教學課題研究中期報告主要包括以下幾個部分內容,課題簡介、研究情況、階段成果、疑難困惑、后段設想、情況說明、附件資料等。每個部分內容,都有撰寫技巧。
課題簡介:課題由來、課題界定、研究目標、研究內容。
研究情況:按時間順序或內容板塊有條理地說明研究工作的開展情況;有詳有略、有主有次地陳述研究過程中做了什么、怎么做的。
階段成果:以百分比率客觀地評估本課題組完成研究內容、達成研究目標的情況;簡要說明已經形成的基本觀點或理性思考以及澄明了什么、示明了什么、探明了什么;介紹產生的客觀效果和社會影響;概括性地敘述已形成的研究成果(體例、數量、影響等);具體羅列主要的研究成果(作者、名稱、體例、發表或獲獎情況等)。
疑難困惑:具體明白地提出研究過程中遭遇的問題(課題研究本身);實事求是地提出研究工作中面臨的困難(課題研究的外部環境和客觀條件)。
后段設想:前段應做而沒有完成的工作如何補救;課題組面臨的疑難困惑如何解決;后段研究思路有何調整;后段主要研究活動怎么安排。
情況說明:結題時間、人員異動、課題名稱改動、承擔單位變動等。
附件資料:有特色、有影響的研究活動資料;主要成果資料(發表的提供復印件、獲獎的提供相應材料和證書)。
以上就是教學課題研究中期報告撰寫技巧的總結,教學課題研究中期報告撰寫要著重說明現階段課題研究進展,取得的成果,遇到的問題及下一步工作安排,向課題主辦方匯報的越詳細,越能獲得課題主辦方的認可。如您對課題研究中期報告撰寫還有任何疑問,歡迎在線咨詢。
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