課題名稱的表述怎么寫

所屬欄目：課題申報日期：人氣：

　　課題名稱的表述怎么寫?課題名稱確定好后，通常還需要在課題申報書中表述課題名稱的來源和意義。一個好的課題能準確反應課題的研究問題和特點，而課題名稱的表述，就是將一個研究方向演化為一個確切的研究課題的過程。課題名稱有哪些要求呢?

　　一、意義準確

　　課題名稱的表述要意義準確，就是說課題名稱要能明確地表達出這項研究的主要內容和主要問題，行文含義要明確。

　　首先，要求課題是一個有確定涵義的具體問題。教育科研課題的大小要適中，如果課題太大、太籠統，就會使研究無從下手;如果課題太小、過于狹窄，就事論事，就會使課題研究失去應有的意義和價值。

　　其次，對課題名稱中的核心概念要給予界定，明確其內涵和外延，從而使研究在統一的基礎和前提下進行。否則，在研究過程中容易“偷換概念”，或出現目標的變更或方向的轉移，也可能產生研究范圍的擴大或縮小等情況。

　　再次，課題的表述要清楚地說明本課題的研究范圍。研究范圍是對課題的研究對象總體范圍的具體規定，主要明確研究的角度。因為一個問題的研究，完全可以從不同的角度去進行，不同的角度規定了不同的研究對象范圍。因此，課題名稱的表述應明確研究的角度，從而明確本課題對象總體的范圍。研究某一課題必須在特定的范圍內進行，如對此不加限定，將導致研究的困難和名不副實。

　　二、突出主題

　　課題名稱的表述要突出主題，就是說課題的表述要力求反映研究的焦點和研究方向，這樣有利于研究者明確研究內容，抓住研究重點。有些課題的表述，涵蓋的范圍過于寬泛，論題不集中，或者題目太大，無法操作，使研究的思路無法集中。避免以上問題，應做到以下三點：

　　一是課題表述的用詞要具體化，即盡量使用特定涵義的詞匯來代替泛泛一般的詞匯，課題表述應盡可能將研究的關鍵詞包括在內。課題表述通過使用具體化的詞匯，就使得課題研究具體明確，主題突出，也便于操作了。

　　二是教育科研課題的表述應只有一個主題。遇有不止一個主題時，應分為相應數目的課題，或化為相應數目的次級課題，并定出能包括這些小題的總課題的名稱。

　　三是要明確課題研究中的變量關系。在表述研究問題和研究具體信息時，課題名稱中涉及的自變量與因變量的邏輯關系一定要清楚，這樣才能為研究活動提供一個聚焦點，為下一步進行具體研究設計奠定基礎。

　　三、規范簡潔

　　課題名稱的表述要規范，就是說課題表述所用的詞語、句型要規范、科學，要用學術性的科研術語，不可生造詞語，以免造成理解上的歧義。課題名稱的表述也不能用比喻句、反問句等，最好用陳述句。此外，表述中一般不宜使用略語、阿拉伯數字、拼音字母等。課題名稱的表述還要力求簡潔。表述要在意義準確的前提下，用最簡短精煉的課題名稱表達出完整的意思。不必要的字應省去，使人一目了然。課題名稱的表述雖未嚴格限定題目的字數，但一般在20 個字以內。

　　選課題應從哪些方面入手

　　⑴從有關部門發布的課題指南中得到課題

　　每個地方都有教育科學研究管理機構或教育科研規劃領導小組，這些機構或部門在一定的時間范圍里都會定期或不定期地發布一些教育科研課題指南。對這些《指南》中的課題也可以根據自己的實際，進一步具體化，提出符合自己實際情況的問題來。當然，這些問題是否有研究的價值，還得根據各自的實際情況進行分析論證。

　　⑵從教學實際所急需解決的問題中提出課題

　　在你的工作中哪些問題是急需解決的?是學校的教學常規管理問題?是學校課堂教學質量不盡人意?還是學生的學習效果不理想?像這樣一些問題中往往就有你要找的課題。

　　⑶從平常的教學實踐中發現課題

　　對于一般的人來說，天天完成的教學工作和所看到的現象好像沒有任何特別的感覺，對這些工作和現象似乎都已成為了一種習慣，甚至也不愿意多考慮它一下，因為它太平常、太普通了。然而，一個具有敏銳思維的人往往可以看出其中的問題，而這些問題大多正是值得我們研究的、有價值的課題。

　　⑷從其他領域的先進經驗和方法中移植和借鑒而提出課題人們常說：它山之石可以攻玉。不同學科，不同領域的先進經驗、方法應用在不同學科和不同領域將會產生什么樣的效果和作用呢?這恐怕也是一個很具有吸引力的問題。

　　課題名稱的表述怎么寫?以上就是關于這個問題的解答，如您還有相關的問題不知道怎么解決，歡迎在線咨詢，我們有專業的團隊幫您免費答疑解惑。

本文由卓文著作網首發，轉載請注明出處和鏈接。

文章名稱：課題名稱的表述怎么寫

文章地址：http://www.guanyisy.comhttp://www.guanyisy.com/anli/keti/21543.html