課題研究途徑如何寫

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　　課題研究途徑如何寫?做科研課題研究的一般途徑是選題——學習與查閱資料——課題申報與課題評審立項——開題論證——開展研究——中期評估檢查——完成研究報告，申請結題——評獎推廣。

　　而課題研究方法主要是以下幾種：

　　1、調查法，即通過問卷、訪談等方式，搜集研究對象的現實狀況的有關材料，以此發現問題，探索規律的方法。 

　　2、文獻法，是對文獻進行查閱、分析、整理，從而找出事物本質屬性的一種研究方法。文獻包括圖書雜志、電子資源、檔案文件、會議資料等。

　　3、實驗法，借鑒自然科學的實驗方法，在教育實踐中采取的“假設—求證”活動。 

　　4、案例法，以具體的事例、題例、課例為研究對象，在了解、認識、分析的基礎上，尋找出一些更為積極的教育方法的過程。 

　　5、行動研究法，由社會情境(教育情境)的參與者，為提高對所從事的社會(教育)實踐的理性認識，為加強對實踐活動及其所依賴的背景的理解而進行的反思研究。

　　關于課題研究方法還有很多中，而每一種研究方法都有其基本步驟，而對課題研究來說，僅用單一的方法，難以得出科學研究結果，因此，常采用多種方法結合來開展課題研究的工作。

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