哪些形式是課題項目的預期成果

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　　哪些形式是課題項目的預期成果?預期成果指的是自己開始在某個項目之前預想的成果，而這個成果在結題時是需要通過某種方式表現出來的。課題項目預期成果形式通常有A.專著 B.譯著 C.研究論文 D.研究報告 E.工具書 F.電腦軟件 G. 其他，不過常見的課題預期成果是論文和專著、專利，因為這些成果容易通過鑒定，有統一的鑒定標準。

　　預期成果撰寫案例：

　　案例一：生物教學課題預期成果形式：

　　1、形成教學研究論文。

　　2、本課題旨在為建立適應素質教育的評價體系提供依據，為了評價體系的不斷完善，尚須長時間的探索和實踐，因此本課題為可持續性研究課題。

　　案例二：中學物理科提預期成果：

　　(1)讓學生扮演電路元件組成電路的游戲,理解串與并的關系。

　　(2)學生按圖連接實物認識電路。

　　(3)通過實驗,交流科研論文、研究報告、教學案例、課例等提高教師教學能力和科研水平,增強識圖的技巧。

　　(4)通過學生識圖競賽展示對電路的認識。

　　課題項目的預期成果的表現形式要在撰寫時寫清楚，幾篇論文幾個專著幾個專利，什么名稱等。如果確定結題時發表的就是這些成果，那么可以寫清楚，如果不能確定，一定不要寫那么清楚，因為課題結題時要根據課題預期成果完成情況的，如果你寫發表2篇論文最后只發表了一篇論文，那么課題結題鑒定會判定為未完成，結題就會受到影響。

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