國家級課題研究方法有哪些

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　　國家級課題研究方法有哪些?國家級課題研究方法包括文獻研究法、教育觀察法、經驗總結法、個案研究法、行動研究法、實驗研究法、歷史研究法、調查研究法、比較研究法、敘事研究法等等。

　　國家課題的研究方法，是可以有很多種選擇的，由于研究國家課題，相比較其他課題來說，范圍更廣，難度更大，需要多種方法結合來解決問題的。單一的研究方法，具有一定的局限性。一般來說，常用的課題研究方法有文獻研究法、教育觀察法、經驗總結法、個案研究法、行動研究法、實驗研究法、歷史研究法、調查研究法、比較研究法、敘事研究法等等。

　　當介紹國家課題研究方法時，不能只是介紹研究方法的名稱，而且也不少所有方法都要用，這就需要課題申報人能夠準確把握每種研究方法的概念特征、步驟方法，在結合自己的選題，確認合適的研究方法，并且能夠知道如何運用該方法。

　　比如：教育觀察法，是指主持人有目的、有計劃地通過感官和輔助工具，對處于自然狀態下的教育現象進行系統觀察，從而獲得關于某一事物或問題的第一手資料，并得出分析結果的一種研究方法。該方法的研究步驟是：一是確定觀察目的;二是編制觀察量表;三是組建觀察團隊;四是實施觀察過程;五是整理觀察材料;六是分析觀察結果。該方法的案例描述：觀察目的、過程描述、觀察數據表、事實描述、結論分析。該方法成果形式：觀察日記、觀察筆記、觀察報告。

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