課題研究的題目怎么取

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　　一個好的課題研究題目時課題申報成功的一半，所以申報課題研究人員特別重視課題研究題目。課題研究的題目怎么取？課題研究題目一定要簡明具體，準確反映研究范圍、內容和實質，要符合準確、規范、簡潔、醒目的要求，下面一起跟平臺小編看看吧。

　　1、準確：就是課題名稱要把課題研究的問題（研究內容）是什么，研究的對象是什么交待清楚。課題名稱要和研究內容-致，用一個適當的切入口，把研究的對象、問題概括出來。比如下面兩個課題名稱：

　　《中學化學教學中情景素材的開發和應用的實踐研究》

　　關鍵字：中學化學教學-研究的對象有了；情景素材的開發和應用一教學問題很多，選擇情景素材并的開發和應用作為突破口。

　　《新教材中花絮材料的研究與應用》

　　關鍵字：花絮材料的研究與應用-是研究這些材料本身是否科學？還是這些材料在課堂教學中如何使用？這些問題都沒有交代清楚。如果改為《巧用花絮材料，拓展數學思維-.新教材花絮材料課堂應用的課例研究》是否更可取？

　　2、規范，就是所用的詞語、句型規范、科學，所以似是而非的詞不能用，口號方式、結論式的句型不能用。因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正準備進行研究，不能有結論性的口氣。

　　如《語文教學中優化作業設計，培養學生自主學習能力的實踐研究》

　　我們知道作者是要通過作業設計的改進，通過作業引導和促進學生自主學習能力的發展。

　　3、簡潔，就是名稱不能太長，能不要的字盡量不要，一般不要超過20個字。

　　4、醒目，就是課題研究的切口適宜、新穎，使人-看就對課題留下深刻的印象。

　　《提高中學作文批改有效性的策略研究》

　　作為一項小課題，這個選點應該說是有新意的。他抓住了大家每天都在做但是卻往往忽視甚至不屑于研究的問題。而作文批改恰恰是提高寫作能力的訓練中最為實際和有效的指導方法。比起"自主""素質""能力""創新"等被濫用的流行詞藻，更加實實在在，而恰前因為太"實在"了，反而給人以-睹為快的感覺，我們很想知道作者是如何批改作文的。

　　以上介紹了課題研究的題目怎么取，申請人可從課題指南的啟發下提出自己的課題研究題目，或者從課題指南中直接選擇課題(但對于學術新人來說，風險極高，不建議)。

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