小課題研究的方法有哪些

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　　小課題研究的方法有哪些?小課題研究的方法有行動研究法、資料收集法、學生帶動法、教育實驗法、個案研究法。小課題研究要準確掌握各研究方法的概念特征和步驟方法。

　　1、行動研究法：制定個性研究方案，通過學生實踐情況進行分析，再研究調(diào)整重新進行實踐。并將經(jīng)驗總結(jié)、記錄，形成有價值的文字。

　　2、資料收集法：深入班級，深入學生個體，對學生現(xiàn)狀進行調(diào)查，利用不同的資源進行收集，找準問題所在，明確研究對象。

　　3、學生帶動法：通過一小部分學生先學、先走，在帶動、感染他周圍的學生也來學習。

　　4、教育實驗法：立足于自己的所在的教學班級，通過實驗前、后學生科學學習的變化，找到適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的方案。

　　5、個案研究法：結(jié)合課題研究目標，引導學生從實際出發(fā)，制定學習計劃，針對個性發(fā)展的需要，進行有效指導。

　　不同類型(內(nèi)容、條件)的研究課題有不同的研究方法，可以從不同角度、按照不同的標準選擇研究方法。如果您需要做小課題，可以找我們在線編輯幫您安排課題項目。

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