課題名稱修改申請怎么寫

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　　課題名稱修改需要提交課題名稱修改申請，通過審核后方可正式修改課題名稱。在課題申報立項后，課題研究過程中有時候會對已經擬定的題目不滿意，感覺研究不是很立項得體，那么就要修改課題名稱。只要課題立項后修改課題名稱，都必須提交課題名稱修改申請。那么課題名稱修改申請怎么寫呢?本文為大家提供范文。

　　課題名稱修改申請范文一

　　課題名稱修改說明

　　為了能使該課題能順利開展，便于研究教師抓住關鍵點進行研究，在貴陽市教科所張宇敏老師的指導下，將原研究課題“小學生經典誦讀實踐性研究”改為“小學生經典誦讀策略與評價方式實踐性研究”。

　　修文縣第二實驗小學

　　“小學生經典誦讀策略與評價方式實踐性研究”課題組

　　2017年6月16日

　　課題名稱修改申請范文二

　　課題名稱變更說明

　　中國陶行知研究會課題管理辦公室：

　　新疆烏魯木齊市第101 中學在2011 月11日接到立項批書，將我校申報的《民漢合校模式下，對推進雙語教學有效途徑的研究》課題確認為 中國陶行知研究會“ 十二五” 重點課題，項目編號是 ZTKZ-2011-008。 月18至20 日三天在成都召開“十二五”立項重點課題負責人會議，就批 11個重點課題立項進行特別指導。我校選派李遠、巴 合提和呂文菊老師參加會議。他們將課題研究的困惑和問題 向專家請教和探討。 中國陶行知研究會副會長姚文忠教授，秘書長劉裕權教授對我校承擔的課題給予了充分的關注。他們傾注了大量的時 間對課題研究的可行性、研究過程中必須注意到的問題、通 常使用的課題研究方法和手段、需要收集的各方面資料、人 員的調配和使用以及解題的程序等工作進行了耐心細致的 指導。專家和我校教師一起推敲斟酌，決定縮小課題范圍， 進一步明確研究的對象和內容。課題名稱改為《少數民族地區雙語教學課堂教學有效性探索》。研究的重點放在雙語課 堂教學有效性上。2011 年10 月，課題正式進入實施階段。

　　烏魯木齊市第101中學

　　2011年10 月12

　　以上是兩份課題名稱修改申請范文，課題名稱修改必須提交修改說明才能正式修改，在課題名稱修改申請中，需要說明課題名稱修改理由，并將修改前的名稱和修改后的名稱說清楚，這樣才能過審。需要課題名稱修改，有任何疑問歡迎在線咨詢。

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