教研課題的立項如何申報

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　　教研課題的立項如何申報?教研課題立項都需要提交申報材料，我們申報教育教研課題，申報流程包括課題申請-學(xué)校審查-上報課題-立項通知-開題報告-課題研究-上報結(jié)題-成果推廣等。那么教研課題立項申報流程具體是怎樣的呢?

　　一、申報通知(每年11月份)

　　學(xué)校下達或轉(zhuǎn)發(fā)上級主管部門科研課題通知，公布研究項目范圍或方向及申報時間。

　　二、課題申請有申報意向人員，在規(guī)定日期內(nèi)選好課題，寫出課題實施方案并填寫課題立項申報評審書。選題和課題的實施方案是課題能否立項的關(guān)鍵。教育科研課題主要來源于四個方面：

　　(1)、從教育教學(xué)實踐中尋找課題教育科研最迫切的任務(wù)之一，就是要解決教育實踐中亟待解決的問題，特別是相當普遍的關(guān)鍵性的問題，而這些問題恰恰又是理論上沒有得到回答的。

　　(2)、從理獻中尋找課題從現(xiàn)有的中外教育理論體系中去發(fā)掘和填補空白，揭示矛盾;從不同理論、觀點和流派的相互爭議中尋找答案;著力在教育理論和方法上提出不同見解，認真辨析和驗證，從差異中尋求同一，從同一中找出差異，推動教育科學(xué)不斷發(fā)展。

　　(3)、從成敗經(jīng)驗中尋找課題努力學(xué)習(xí)和研究古今中外的教育經(jīng)驗，借鑒和吸取別人在教育、教學(xué)實踐中積累的正反兩個方面的經(jīng)驗，取長補短，提高自己，古為今用，洋為中用，它山之石，可以攻玉，從成敗經(jīng)驗中提出研究課題;或探討其中的規(guī)律，或設(shè)計教育實驗，檢驗?zāi)撤N理論與提高教育效果之間有無必然聯(lián)系等。

　　(4)從教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的理論及政策問題中尋找課題教育改革和發(fā)展呼喚著教育科學(xué)研究。研究當代教育的發(fā)展和改革，是整個教育科研的主旋律。要研究解決當代教育改革和發(fā)展中亟待解決的問題，研究探討社會主義教育的規(guī)律和特點，建立具有中國特色的社會主義教育科學(xué)體系，目前，有許多重大課題急需研究解決。

　　三、學(xué)校審查

　　學(xué)校教科室負責(zé)初審，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過，在立項申報評審表上簽意見并蓋章。

　　四、上報課題

　　課題立項上報的材料為：立項申報評審表一式三份，方案一式三份。方案用A4紙打印左側(cè)裝訂，由學(xué)校教科室用統(tǒng)一檔案袋裝好上交縣教科室，在檔案袋封面填寫清楚縣區(qū)、學(xué)校、申報立項課題名稱、主持人(限一人)、成員等。

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