河北省教育廳課題申報難度

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　　河北省教育廳課題屬于河北省教育類省級課題，評職稱按照省級課題來算，是河北省教師晉升職稱申報的常見課題類型，申報是有一定難度的，但如果課題申報人科研能力較強，申報并不難。那么河北省教育廳課題申報有哪些難度?難度多高，我們應該怎樣突破呢?

　　首先，河北省教育廳課題是稀缺資源，誰能獲得研究資格，要經過“優勝劣汰”。依照課題申報的流程，最終申報到河北省教育廳課題的負責人，不僅準備和提交了課題申報材料，還通過了逐級擇優限額的審核。在這一過程中，申報材料越符合立項評審標準，就越優秀，通過審核的幾率越高，即越好申報。

　　其次，河北省教育廳課題的申報材料，主要是課題申報書。課題申報書中涉及三大部分：選題、課題組和課題論證。其中，如何選題以及課題論證怎么寫是難點。很多負責人正是因為沒有很好的攻克這兩個難點，在審核中被淘汰。即河北省教育廳課題申報有門檻，好不好申報因人而異。

　　最后，河北省教育廳課題審核，先是課題申報單位初審，因有限額指標，只有符合申報要求，且優秀的課題，才會獲得推薦。再是專家評審，只有審核通過的課題，才有機會進入下一輪。最后是主辦方終審，要考慮限額指標，擇優批準立項。可見，只要個人能力強，課題申報書寫得好，那河北省教育廳課題就越好申報。如果對你來說，不好申報，說明自身的能力還有待提升。

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