科研課題主要來源于那些方面

所屬欄目：課題申報日期：人氣：

　　科研課題，對于老師而言很有必要，它有利于教師的專業成長，有利于教師解決教育教學中的一些困惑。很多教師覺得做課題難，不知該如何下手，不知道該找怎樣的課題進行研究。下面本文為大家主要介紹，科研課題主要來源于那些方面，希望可以給大家帶來幫助。

　　1.申請課題

　　國家、省市(區)等各級科研主管部門，每隔五年都要發布一個科研規劃，以指導和規范研究工作。隨著科研規劃的發布，一般都附一個課題指南，供課題申請的單位和個人參考。國家級的教育科研課題，主要由教育部設在中央教科所的“全國教育科研規劃領導小組辦公室”負責組織審批立項;省級教育科研課題，由各省教育科學規劃領導小組負責組織審批立項，各省教育科學規劃領導小組辦公室設在各省教育科學研究所;地市級教育科研課題由各地市教育科研規劃領導小組負責組織審批立項，凡是符合審批條件的單位和個人，都可以按規定申請研究課題。

　　2.協作課題

　　上級科研單位或不同區域的同級教育行政部門及教育科研單位，有時為了研究某一課題，往往需要把課題委托給某些單位或個人，或是雙方共同協作來完成。這也是一些學校和廣大教師的研究課題的一個重要來源。

　　3.自選課題

　　這是廣大教師和教育科研工作者重要的課題來源之一。這類課題大都來自廣大教師、教育科研人員實際工作中遇到的問題，其成果往往更具有實用價值。

　　常用研究方法。

　　不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分，以實驗研究法為例，其內容應包括： 1 、研究的對象及其取樣;2、儀器設備的應用;3、相關因素和無關因素的控制;4、操作程序與方法;5、操作性概念的界定;6、研究結果的統計方法。

　　科研課題主要來源于就是以上幾個方面，如還有其他疑問或需要，可在線咨詢我們的編輯人員，他們將繼續為您答疑解惑!

本文由卓文著作網首發，轉載請注明出處和鏈接。

文章名稱：科研課題主要來源于那些方面

文章地址：http://www.guanyisy.comhttp://www.guanyisy.com/anli/keti/994.html