- 課題申報中研究目標與研究內容的撰寫
在科研課題申報中,很多老師搞不清研究目標和研究內容的怎么撰寫。經常把研究目的意義、研究目標、研究內容三者相互混淆。因此,很有必要特別加以說明。 研究的目的 一般研究的目的就是你為什么要做這個研......
所屬欄目:課題申報時間:2016-05-30 10:29:47閱讀:206
- 中小學教師如何申報課題
你還在為評職稱犯難嗎?你還在為做不好課題而犯愁嗎?你還覺得成為一個既有實戰經驗又有理論水平的教師是那么遙遠嗎?在評審過程中,許多中小學老師做了大量的艱苦細致的申報工作,但是,由于缺乏相關知識,......
所屬欄目:課題申報時間:2016-05-27 10:11:26閱讀:157
- 課題研究報告的結構和撰寫
課題研究的最后階段在對研究數據資料進行整理分析的基礎上寫出研究報告并對研究成果進行評價。也就是說,研究者在進行一項教育研究時,最后要對整個研究過程及研究結果進行認真的分析總結,并選擇適當的形......
所屬欄目:課題申報時間:2016-05-27 09:52:23閱讀:108
- 教育部重點課題征集主持人
課題是5個人組成一個學習小組,就某個理論觀點進行研究,進而得出一個結論,最終產生一定的學術成果。參與課題是評職稱的敲門磚,尤其是副高和正高的評審,一般都是結題后才會作為職稱評審的一個加分項。......
所屬欄目:課題申報時間:2016-05-18 10:30:25閱讀:247
- 課題申請流程是怎樣的
課題(k t)是指研究或討論的問題;急待解決的問題。針對對象:老師。通俗說法:5個人組成一個學習小組,就某個理論觀點進行研究,進而得出一個結論,最終產生一定的學術成果。 課題小組的組成: 項目負責人......
所屬欄目:課題申報時間:2016-05-14 11:57:15閱讀:250
- 課題組五一優惠活動上線
本站五一優惠活動上線啦!課題組為回饋老客戶對課題項目的支持,現推出:五一優惠活動 活動期間(4月27日-4月29日)參與子課題項目的,將獲得以下優惠: 主 持 人: 贈送 第一參與人一名 第一參與人: 贈送 ......
所屬欄目:課題申報時間:2016-04-26 17:57:42閱讀:130
- 最新教育部重點課題征集參與人
本站提供教育部重點課題子課題參與人征集信息,下個月出證 ,請急于職稱評審的作者們抓住機會! 子課題1:大學生閱讀方向,現征集第一參與人,下月出證 子課題2:中學語文方向,現征集第一參與人,下月出證......
所屬欄目:課題申報時間:2016-04-25 17:47:03閱讀:190
- 教育部重點課題征集第一參與人
教育部重點課題 子課題:大學生閱讀方向,現征集第一參與人,下月出證 ,詳情請咨詢在線客服。 教師參與課題研究意義: 1.凡參與課題研究的教師都可以在職評時加分,教育部國家教師科研規劃課題屬于國家級......
所屬欄目:課題申報時間:2016-04-18 17:16:32閱讀:138
- 小課題研究方法:文獻研究法
對于文獻研究法而言.無論對哪一種文獻進行研究,其研究的過程都是相似的,都要遵循一定的程序和準則。一般而言.文獻研究的過程包括以下幾個階段: 1.確定研究目的和問題。研究目的和問題不間,文獻收集、描......
所屬欄目:課題申報時間:2016-04-14 16:35:58閱讀:247
- 課題開題報告與研究方案的撰寫方法
一、課題開題報告與研究方案的含義與作用開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如......
所屬欄目:課題申報時間:2016-04-13 16:01:43閱讀:222
- 你的課題開題報告為什么會被專家批
作為一名教師,除了上好課,進行課題研究也已經成為一項必修課。可是,你是否碰到過這樣的情況?自己辛辛苦苦寫出的課題立項書與開題報告,自我感覺良好,可是到了開題會上,卻被專家指出了各種各樣的毛病......
所屬欄目:課題申報時間:2016-04-13 15:53:49閱讀:255
- 項目和課題有什么區別
所謂課題,是人們從事研究前人或同時代的人還未認識或解決的問題,它具有較為單一而又獨立的特征。例如,兩種不同教學方法對提高學生學習能力的效果比較克服中學生學習焦慮情緒的實驗、職高學生的職業心理......
所屬欄目:課題申報時間:2016-04-11 17:47:37閱讀:135