課題校本研究有哪些意義

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　　校本研究是一種“問題解決”和“學校發展”相結合的研究，其以解決實際問題，改進實際工作，優化教學效果，提升教學經驗為主要目的。那么，具體來說課題校本研究有哪些意義呢?針對這一問題本文將做簡要解答。

　　校本研究意義：

　　(1)教師培訓和教師教育的重心下移。

　　(2)研究是提高教師專業化水平和教師素質的有效途徑(3)教育研究只有回歸實踐，才更具價值。

　　(4)教師才是教育研究的關鍵力量。

　　(5)教學是一個研究和探索的過程，而非現成知識的簡單傳遞(6) “校本意識”的確立。

　　(7)學校要建立學習、合作、交流和探究的校園文化(8)開放將成為學校未來發展的重要趨勢。

　　主要內容：

　　1、新課程背景下校本教研制度建設的意義與價值。

　　2、以校為本教研活動的運行機制、運作模式，尤其是科組有效運作機制的研究。

　　3、校本課程的開發和實施。

　　4、校本教研隊伍的建設。

　　5、小學校本教研制度的專業支持與條件保障。

　　6、校本教研制度建設的評價指標和監控、管理機制。

　　以上是對校本研究內容和意義介紹，如對此還有疑問或需要，可以選擇卓文著作網進行在線咨詢，我們的編輯人員，將詳細為您解答!

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