教育科學研究的基本原則

所屬欄目：課題申報日期：人氣：

　　教育科學研究的基本原則教育科學研究的原則是教育科學研究必須遵守的基本要求。它是教育科學研究規律的反映和教育科學研究實踐經驗的慨括。以下內容是卓文著作網對教育科學研究的基本原則介紹，需要的朋友可以借鑒。

　　一、教育性原則教育性原則是指教育科學研究要符合教育的要求。這是教育的目的和任務所決定的。實施這一原則要求是：

　　(一)小學教育科研的目的、內容要符合教育的目的的要求。科研當中不能提出與國家教育要求相矛盾的要求、作業或其它問題。

　　(二)教育研究的方式方法、實施過程要有利于學生身心健康和全面發展。也就是說在選擇研究方法和程

　　序時不能損害學生的身心健康，要符合道德要求，要考慮所用的方法對學生的身心是否會產生不良影響。

　　總之，教育科研要把教育人、培養人、塑造人作為出發點和歸宿，堅持把教育性原則貫徹于教育科學研究的全過程。

　　二、客觀性原則客觀性原則是指在教育科學研究當中堅持實事求是，一切以客觀實際為準繩，根據客觀

　　事實的本來面目加以考察，排除一切主觀偏見。

　　貫徹這一原則的要求是：

　　(一)堅持客觀的態度。研究者要堅持實事求是的態度和作風。收集資料、分析資料要客觀。

　　(二)一切以客觀真實的事實為依據。資料必須真實可靠，嚴格的查證核實。

　　(三)全面的收集資料。教育現象和問題具有復雜性，因此，要全面、細致地收集資料，防止以偏蓋全。

　　(四)研究的過程和結論要客觀、科學。在科學研究的過程中，要運用科學的方法和程序去研究客觀現實。就是說從課題的選擇到材料的分析，從方法手段到研究的組織都必須客觀科學，才能取得理想的成果。

　　同時研究的結論必須經過證實或實踐檢驗，保證其客觀性、科學性。

　　三、系統性原則系統性原則是指用整體的、系統的觀點指導科研活動。科學研究必須注重事物之間的聯系，要有整體系統的觀點。要考慮教育與社會的相互聯系，分析家庭環境、系統環境的影響。還要重視總體的系統研究，全面地探討教育實踐中的問題。

本文由卓文著作網首發，轉載請注明出處和鏈接。

文章名稱：教育科學研究的基本原則

文章地址：http://www.guanyisy.comhttp://www.guanyisy.com/anli/keti/15835.html