高中化學(xué)課題申報(bào)申報(bào)主持人

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　　中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中***學(xué)生有效參與度的策略研究

　　高中化學(xué)課堂教學(xué)***導(dǎo)入的實(shí)踐研究

　　高中化學(xué)教學(xué)科學(xué)***計(jì)課堂鞏固練習(xí)的實(shí)踐研究

　　高三化學(xué)教學(xué)中糾***策略的實(shí)踐研究

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“1+1”多***化學(xué)學(xué)科學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究

　　高中化學(xué)復(fù)習(xí)課***性的實(shí)踐與策略

　　化學(xué)課堂練習(xí)典***與有效性的實(shí)踐研究

　　高二化學(xué)教材新增***容教學(xué)策略的研究

　　高一化學(xué)課堂教***的設(shè)計(jì)與研究

　　高中化學(xué)學(xué)業(yè)薄***的學(xué)習(xí)行為案例研究

　　高中化學(xué)學(xué)案***計(jì)與研究

　　高中化學(xué)拓展型***學(xué)的策略研究

　　思維導(dǎo)圖在高中***教學(xué)中的應(yīng)用研究

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文章名稱：高中化學(xué)課題申報(bào)申報(bào)主持人

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