課題立項評分標準

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　　課題要想順利立項，比如做好課題立項材料。而課題立項評審最看重什么呢?課題立項評分標準是什么?

　　立項評審最看重的五個方面：

　　選題意義：20分，有重要創新性或應用性。創新點要寫清楚(比如我們的研究成果，在我縣是獨一無二的)，創新程度可以寫的夸張一點，可以寫部分創新，不要寫全創新。選題意義，理論意義可以少寫(寫清楚該選題，對于該理論有何補充)，實踐意義要多寫。

　　研究基礎：15分，一是前人包括國內外研究現狀，以取得成績，即已有相關成果豐富，熟悉研究現狀，所列參考文獻具有代表性。二是該課題組研究基礎，比如教師的實力，學校的支持的。

　　課題設計：40分，目標明確，內容充實，思路清晰。研究的目標，一般第一個從宏觀上，抽象的去寫，有理論高度，第二三個具體的當然也可以是一個目標。研究內容可分條羅列，重難點突出。研究的思路，先寫通過調查發現問題，然后分析存在的問題，最后寫解決問題的方法。研究階段，可放在研究思路里。

　　研究的方法：15分，常用的有問卷調查法，文獻研究法，教育實驗研究法，個案研究法，教育經驗總結法(反思日記等)，行動研究法。不要寫那么多，用啥寫啥。

　　研究條件：10分，要完全具備。

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