課題的選題價值是什么

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　　課題的選題價值是什么?教育研究課題的選定包括兩方面含義，一是確定科學研究的方向，二是選擇進行研究的問題。課題的選題必須具備價值，才能有立項的必要。

　　選定的問題不僅對本學科研究領域具有好的內部價值，即理論上要有新突破，實踐上要對教育改革有重要的指導作用，而且對相關的其他領域，如心理學、哲學等有高的外部價值。如何衡量選定課題有無意義及意義大小，主要是看兩個基本方面。一是所選定的研究課題是否符合社會發展、教育事業發展的需要，是否有利于提高教育質量，促進青少年全面發展。這方面強調的是課題要具有應用價值，選題要從當前教育發展實際出發，針對性要強，選取有代表性的，被普遍關注、爭論較大的亟需解決的問題。二是所選擇的研究課題是否符合教育科學本身發展的需要，能否驗證、修正、創新和發展教育理論，建立科學的教育理論體系。

　　這里有一點需要說明，我們對選題的價值不應作狹隘的理解，不能以一個課題在研究中的成敗來判斷它所提出的問題的意義。原因在于，人們正是從錯誤問題所導致的失敗中學到了許多重要的知識，從正反對比中得到經驗教訓。

　　綜上，是小編為大家總結的關于課題的選題價值是什么的知識，如您有申報課題的需要，歡迎在線咨詢。

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