課題預期成果和課題成果表達形式區別

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　　課題預期成果和課題成果表達形式區別是什么?課題預期成果就是開始課題前預想的研究成果，可能是學術成果，也可能是達成了其他既定目標，可能是專利及設備等。而課題成果表達形式是多是學術成果、報告、論文、課件等。下面小編詳細為大家介紹課題預期成果和課題成果表達形式區別。

　　課題預期成果和課題成果表達形式區別：

　　1、預期研究結果。更多的應該體現在和學術有關的產出上，與項目的研究內容、研究目標、科學問題有密切的關系，應該與之有所呼應。重心最好放在研究工作的質量上，不是簡單地發表多少論文。完成的工作發表之后最好能夠有一定的影響力，或者有助于解決一些實際問題。

　　課題 “預期研究成果”是指課題研究后，擬取得什么形式的階段研究成果和終結研究成果。成果形式有很多種：調查報告、實驗報告、研究報告、論文、經驗總結、測試量表、課件、教學設計、錄像光碟等。對于中小學教師來說，調查報告、研究報告、論文、教育敘事、個案分析、典型課例等應是課題研究成果中最主要也是比較容易表現的形式。填寫好了“預期研究成果”后，一定要確定好承擔人，做好過程跟蹤，同步收集整理資料，不斷豐富結項成果。

　　2、課題成果表達形式。課題成果就是課題研究團隊通過對某一領域課題經過一段時間的研究探討而獲得的成果，形式可以是文字形式，也可以是產品形式，類別不拘一格。可以分為書面式和產品式兩大類。例如著作、論文、研究報告等，可供參觀的產品、已具規模的生產經營活動等。

　　綜上是小編為大家總結課題預期成果和課題成果表達形式區別，課題預期成果和課題成果表達形式有重合的地方，也有不同的地方。如您不知道怎樣撰寫課題預期成果和課題成果形式，歡迎在線咨詢。

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