教師如何申請省部級課題

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　　課題申請的目的是為了得到課題立項，說白了就是你的課題選題、課題論證是否得到評審人員的認可。每項課題的申請都有具體的操作步驟。那么，教師如何申請省部級課題?

　　第一，省部級課題申請級別的選擇

　　選好課題后，進入課題申請時，首選要選擇課題申報哪一級別。目前，國、省、市、縣均設有規劃小組，負責該級課題的評審和管理。確定申請哪一級別課題，就向該級別評審機構索取申報書。

　　第二，《課題申報書》的填寫

　　《課題申報書》的填寫是課題申報的主要程序之一。課題能否立項跟申請人對課題論證質量有關，所以書寫一份高質量的《課題申報書》相當重要。

　　第三，《課題申報書》的遞交

　　課題申報人應在評審機構規定的截止時間內遞交《課題申報書》并繳納相應的課題評審費。

　　課題申報關系著課題是否進行的關鍵，如果課題立項、課題選題都沒有做好的話，意味著你研究的課題，沒有研究的價值，就無法通過評審員的認可。所以，想要參與課題研究，就必須重視課題的申報，哪怕是國家級課題、十三五課題，都應該如此。

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文章名稱：教師如何申請省部級課題

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