中小學教師申報課題難嗎

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　　中小學教師申報課題難嗎?教師申報課題難度是比較大的，畢竟每年課題下發都是有名額的，并不是每個教師都能申請到課題，而課題評審都會刷下一大批課題，所以申報難度很大。那么教師如何申報課題呢?

　　中小學教師如何申報課題，如何實施課題研究等等，都是做課題要解決的問題，但我們不要著力于難點，要從開頭做起。萬事開頭難，面對自己有困境的課題，理解一個思路，是最好的開端。這也是課題選題重要的原因所在，如果一直大海撈針，東一下，西一下，沒有一條主線，那結果肯定不如預期的好，甚至都無法走到最后。做課題要專注，要做自己擅長的事情，我們可以從自己擅長的角度，用新的方法、新的策略是解決有價值的教育問題。如果覺得沒有什么可研究的問題，那就要靜下心來，深扎課堂，多發現，多思考，多問為什么，發現了要研究的問題，就要刷選并確定，最終剩下的就是本次自己課題申報的選題。當然課題選題還應該遵循考核點的要求：一是要符合課題指南范圍;二是有研究價值和意義;三是自己正在研究或已經研究的課題。

　　中小學教師做課題時確定了選題，只是確定了核心主線，如果圍繞主線，去解決這一選題，就需要有一套行之有效的課題研究方案，在這里體現你的整體思路，包括研究的對象、目的、意義、內容、方法、結果預測以及時間安排、人員分工等等。

　　總的來說，中小學教師做課題，做好課題選題和課題研究方案就可以的。如果在做這兩件事的時候，有難題或者疑問，可以請外援幫助或者找我們也可以。

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