教師參與個人課題有什么用
教師參與個人課題有什么用?國家級課題省級課題市級課題都會設立個人課題,個人課題可以發揮教師最大的主動性和能動性,開發教師個人的創造力。個人課題也可以用來評職稱加分。
教師個人課題研究是教師以自己在教育、教學實踐中遇到的問題為課題,運用教育科研方法,由教師個人或者不多的幾個人合作,在不長的時間內共同研究,取得結果。通常來說,教師個人課題多以校本課題為主,而校本課題是不能用于評職稱的。但還是有部分教師個人課題,屬于市級課題,市級課題屬于評職稱認可范圍的認可,如果自己所在的單位也認可這樣的課題,則就可以用于評職稱。總的來說,教師申報個人課題對評職稱管不管用,關鍵看自己職稱文件要求。
教師個人課題怎么申報呢?教師個人課題選題范圍比較窄,研究難度一般,但不能因此判斷個人課題是無用的。就算一時半會無法用于評職稱,我們也不應該不重視該課題,目前教師個人課題研究成果經過推廣應用已經取得了很好的效果。也同時為自己申報更高級別的課題打下良好的基礎。教師不知道如何申報課題,或者申報不到評職稱用的課題,可以選擇課題掛名的方法。
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