微型課題評職稱可以用嗎
微型課題評職稱可以用嗎?微型課題評職稱是否有用,要看評職稱文件要求和各個單位的要求了。有的單位不認可微型課題,那么什么樣的微型課題都是無法拿來評職稱的。一般來說,微型課題評職稱沒有認可度。
微課題是指把日常教育教學過程中遇到的問題,即時梳理、篩選和提煉,使之成為一個課題,并展開扎實的研究。
教師評職稱有對課題的要求,其實是看中的課題研究結題后的科研成果,而微課題的研究成果,往往不能作為個人突出業績,也就是無法用于評職稱。不過,微課題雖然評職稱不可以,但對申報評職稱課題有著很大的助力作用。微型課題申報如何選題,了解過課題申報通知的教師,應該都知道我們申報的選題,要求課題申報人有相關課題研究成果,這也是課題申報立項的考核標準之一。比如申報市廳級課題,需要的前期研究成果怎么辦,那就研究微型課題。
既然微課題對教師來說評中級職稱不可以,那什么樣的課題才行呢?我們要從課題級別、課題作者位置以及課題結題時間三個方面來綜合判斷。首先,評中級職稱往往要求的是市廳級課題。其次,要求的是市廳級課題的前三作者或前四等。最后,評中級職稱的課題必須是結題的課題,而結題證書也有年限要求。
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