中學市級教育課題征集主研人員

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　　課題主研人員一般是課題組成員前五名。課題主研人員就是課題主要參與人。課題前五完成人是指課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人以及第四參與人。小編為大家推薦中學市級教育課題，征集主研人員，評中學副高級和正高級職稱加分較高。需要課題歡迎在線咨詢。

　　普通英語“X+1”校***修模式下青年教***成長過程的案例研究

　　基于學與***理論的課例研究

　　知心課堂***學模式的構***實踐探索

　　興趣特長類***修課程的校本***發(fā)與實踐

　　以目標為***的高中英語學***式研究

　　基于課程的學校***發(fā)展模式的***踐與研究

　　傳統(tǒng)物理課***不足之研究***考古學的方法

　　農(nóng)村普通中學***技能選修課程開***發(fā)定實踐與研究

　　新一輪培訓背***推進教師教學***展的策略研究

　　中學英語教師***學行為改進與***的實踐研究

　　高中職業(yè)生涯***教育選修課***發(fā)研究

　　完善獨立***法人治理結***的研究

　　區(qū)域推***“學校改進”***動研究

　　從草根實踐***提煉科研智慧***行動研究

　　區(qū)域學校***危機干預體系***與實施

　　素質教育實***地課程開發(fā)***實施的研究

　　區(qū)域"普\職"***資源科學融***有效整合實踐研究

　　基于教師合理流***的城鄉(xiāng)教育共***機度建設的探索

　　“點、線、***體模式下產(chǎn)學研聯(lián)合***和運營的實踐研究

　　普通高中“職業(yè)規(guī)***”教育的實踐研***進教師專業(yè)發(fā)展的校***修評價策略研究

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文章名稱：中學市級教育課題征集主研人員

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