有沒有教科所審批通過的課題

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　　有沒有教科所審批通過的課題?小編提供的教科所課題可以申報主持人，征集主持人參與人，2018年上半年下課題結題證書，需要的趕緊來咨詢吧!教科所課題就是教育科學研究所規(guī)劃管理的課題項目，屬于省級課題。

　　1.教育創(chuàng)新理論***實踐研究

　　2、教育治理現(xiàn)代化的***論與實踐研究

　　3、課程論***學論的基本理論問題研究

　　4、基礎教育***際比較研究

　　5、基礎教育***段教育銜接問題研究

　　6、學校教育***現(xiàn)代化的研究

　　7、發(fā)揮名校***射作用的研究

　　8、全日制***制學校管理研究

　　9、學校后勤***障體制建設研究

　　10、學校家庭***區(qū)互動機制研究

　　11、基于網(wǎng)絡環(huán)境下的***改革與創(chuàng)新研究

　　12、學校德育工作***模式的研究

　　13、師德建設的***與機制研究

　　14、德育與心理健康教***式結合的優(yōu)化研究

　　15、教師必備心理咨詢***的培養(yǎng)與應用研究

　　課題來源，可以有多種。

　　1、教師有自己的想法，可以以主持人身份申報課題。這樣的課題比較少見，教師需要有較高的職稱，或者較高的學歷。能以主持人身份申報課題的，多是高級職稱或者博士以上學歷。

　　2、學校或者教育部下發(fā)的課題任務，由學校領導牽頭進行課題組建，招募課題成員。教師可以踴躍報名，搶占有限的課題成員名額。這些課題不是每個老師能參與的，機會難得。

　　3、購買課題或者申報課題。自己沒有機會參與課題，可以購買課題或者申報課題，付出一筆費用，在他人課題里占用主持人或者參與人的名額。很多大課題申請下來，要自己組建課題研究團隊，有很多位置是難以招募全老師的，就會以申請的方式招募，既能籌集經(jīng)費又能找到人力資源。這樣的課題只要是正規(guī)渠道來的，都能評職稱。

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