課題組織申報與個人申報的區別

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　　課題組織申報與個人申報的區別是什么?課題組織申報的課題屬于集體課題，個人申報的課題屬于屬于個人課題。集體課題更容易拿到經費和各方面的支持條件，抗風險能力強，容易立項。個人課題以為個人研究服務為主，自主性強，但同時立項難。

　　課題組織申報與個人申報的區別在哪里呢?

　　個人課題是由教師個人承擔，研究主體同時也是責任主體，也是利益主體。個人課題研究具有靈活性。方便調整和選擇，有利于行動研究。同時，個人課題源于教師個人的教育教學實際問題，具有很強的針對性，對于教師專業化成長極為有利。教師參與個人課題有什么用?

　　而集體課題，一般指的是大課題，需要課題主持人和參與人的，一般課題越大，所需要的成員就越多，一般不超過10人。而課題在職稱評審中也起著加分的影響，加分的對象，是課題主持人和參與人，到底是只有課題主持人能加分，還是課題主持人以及課題參與人都能加分，要看課題是哪個級別的，同時也要滿足相應職稱評審的條件。

　　個人課題和集體課題都能用來評職稱加分，都屬于縱向課題，都能獲得課題主辦方的經費支持，但相對來說，集體課題獲得的經費更高也更受重視。需要課題歡迎在線咨詢。

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